大师作文网一个熬字益人生的第四段运用了哪些论证方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 19:08:38
赏析：春之怀古以通过一系列春天的意象,使春天具有了旺盛的生命力.仔细阅读,我们会发现文中几乎每一句都使用了恰如其分的修辞手法.例如文章第一段,虽然只有短短一句话,却用了拟人、排比、叠句、比喻四种艺术手
运用了修辞比喻手法,作用主要是说明方法.举例子、作引用、分类别、大致就是这样.
排比,对偶
举例子、作比较增强文章的可信度,鲜明有效地说明了短波光散射比长波光强.
说明文段的准确性
读完梁衡《书与人的随想》,颇有启示.我深深地体会到：一个人只有借助书籍进入精神世界、洞察万物,才能跳出现实的局限,才有意义和价值.书中有真理,一
《春》中第四段“春花图”着重描写了花朵的艳丽和颜色繁多的特征.运用了比喻和拟人的修辞手法.
用了排比和比喻的修辞手法.例如：阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累.（是排比句）文学确是一扇神奇的大门,只要你走进这扇大门,就不会空手而归.（是比喻）
用了引名句,在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽,平地安灶.庐山紧腰,平地造桥”.苏东坡诗“今日江头天色恶,炮车云起风欲作”.若是满天是如堡垒般很厚的积雨云,则当日下午即有雷雨.则是用了举例子
”看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇.”是比喻,利用颜色,突出雪花的白和矮松的青黑,以及雪和松在远处看的效果．”山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着；这样,一道儿白
多帮助别人
对小兄弟描写有外貌描写、神态描写、动作描写,勾画了一个体弱多病,天真活泼、聪明伶俐、心灵手巧的儿童形象.“我”是一个蛮横、独断的人.从我“抓断”“掷”“踏扁”,“傲然走出”等词语看出来.
《匆匆》第四段运用的修辞手法是设问.（为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答.）作用是：引起注意,启发读者思考；有助于层次分明,结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动.第四段原文：在逃去如飞
好吧,那是第三自然段,第四自然段是分类别!
对时光流逝的无奈,对过去日子的惋惜……==……貌似素的……吼吼……妄采纳……=V=……
排比、拟人.
1、()中的要你自己去想的!2、“越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳.”以树的密和听泉声来衬托出泉声的清亮,手法巧妙.3、按照时间顺序(近黄昏→晚饭后→入夜)和作者的浏览或行踪顺
举例论证和引用论证再问：我已经知道了，是道理论证和对比论证。