一个球.一把长度大是球的直径2 3长度的直尺,你怎样测出球的半径?-搜答案-大师作文网

周长=直径×ππ=3.14周长=(500-2)×3.14=1563.72mm500-2是算中径

很简单,再球上用粉笔画一圈,再把球放到地上滚滚就是一条直线,后面的你就知道了.

4CM吧

四者相加除以四,取平均值.答案A不选C是因为一没必要那末精确,二刻度尺无法测量到如此精确的地步.

把球放在平面上,把直尺的一边卡在平面上,一边卡在球上,球与尺子的接触点到平面的距离就是球的半径.因为直尺长度约为直径的2/3>半径,所以能测量.

用一小木棒立于地,测其高为h1,影长为l1,测旗杆影长为l2,则l1/l2=h1/h2(h2为旗杆长)h2＝l2×h1/l1

5除以2乘3等于7.5括号5除以2括号的平方乘3.14乘7.5结果拿计算器算把

用铜丝在铁钉上绕几圈,记下绕的圈数.把铜丝解下来,测出绕在铁钉上的铜丝的长度.长度除以圈数.得出一圈的长度,也就是铁钉的一圈的周长.然后周长=3.14乘以直径.

求放水平地上直尺立着靠在球的两侧之一,靠着球那一点和地面的读数就是求的半径

把铜线紧密的缠绕在铅笔上,量出缠绕的长度,用这个长度除以缠绕的圈数,结果就是直径.

用卷尺量一下自行车前车车轮的周长,在车轮上绑绳做标记,然后推上自行车绕操场一周,记下车轮转数,车轮整圈转数乘周长加上不足一圈的长度即为不规则操场的长度.

先用天平测出铜丝的总质量M,然后用直尺量取0.1m,剪下,再用天平称其质量m,然后用M/m*0.1,这个数值就是铜丝长度（单位m）

在一个圆里，有无数条半径，有无数条直径，半径的长度是直径的12，直径的长度是半径的2倍；故答案为：无数，无数，12，2倍．

用刻度尺测量10mm内有多少圈铜丝,用10以除,就是铜丝的直径.如果得数为10,则铜丝直径为1mm,如果得数为5,则铜丝直径为2mm,也有可能除不尽,则铜丝直径为一个零头的直径,比如得数为8,则铜丝直

若没有其他工具的话,可以把球拿到桌子边缘,然后把尺子立在边缘,靠眼力来度取直径,然后取半；或用一张四方纸,在靠近边缘的地方把球包一圈（可以通过纸的边缘是否一直相互垂直来判断是否包准确了）,然后测量这一

都知道长度是球的直径的2/3了,那还测个屁啊,直接算出来不得了,这题谁给你出的啊?有问题吧?照楼主这个说法：L(尺长)=2/3D(直径)=4/3R(半径)所以R=3/4L,不就得了

把水面当成是平面镜,用数学课上的相似三角形做,测量水到电线杆底部距离,人距水的距离和人眼距离水面的垂直高度于水面高度,利用相似三角形的相似比即可求出电线杆的高度（加上水面到地面的垂直距离）.或者,根据

方法一,把旗杆砍到,放在地上量.方法二,利用旗杆的影子.因为垂直于地面的物体,它们的影子与旗杆的长度是正比关系的.用卷尺来计算出这个系数.设旗杆的高度为h,影子长度为d,系数为a,有h=ad,a=h/

用尺子量取竹竿的长度A,在旗杆旁将竹竿垂直放置,量取它的投影a以及旗杆投影b则旗杆高度B=A*b/a

底面半径：5÷2=5/2（分米）圆柱的高：5×3/2=15/2（分米）表面积：3.14×（5/2）²×2+3.14×5×15/2=157（平方分米）