一位科学实验小组的同学利用一只可乐瓶
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 13:51:21
S=V/h=20/6=(10/3)cm2=(10/3)×10-4m2p=F/S=30N/(10/3)×10-4m2=9×104pa
水的质量m水=m2-m0牛奶体积V牛=瓶子容积=水的体积=(m2-m0)/p水牛奶质量m牛=m1-m0牛奶密度p牛=m牛/V牛=(m1-m0)/[(m2-m0)/p水]=p水(m1-m0)/(m2-m
首先要卖关子,让他们猜,猜不出,想的描写.然后,告诉他们答案,大吃一惊
都参加了的40+30-56=14只参加了数学40-14=26再问:请问边长为3厘米的等边三角形面积是边长乘以3吗再答:等边三角形面积S=(根号3)*a*a/4
要测量物体的密度,一定想法测量物体的质量和体积.物体挂在弹簧测力计上,测量物体的重力G=F1=mg,所以物体的质量为:m=F1g.物体如图乙,向上拉动弹簧测力计,使物体浸没在水中并静止时,物体受到竖直
压力大于浮力.第二个压力小于浮力
乒乓球上面受水压,大气压强的压力,下面受大气压.有压力差.瓶口的水增大其压力,让乒乓球下部进水,有了水压,不再有压力差.
(1)提出的问题:蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息的呢?(2)作出的假设:它们是靠触角相碰来传递信息的方案II:在小纸片不动和小纸片的方向摆到远离食物的方向时,观察和记录这两种情况下的工蚁活动.方案
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是(答:排尽注射器中空气).(2)如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后
1将活塞推至底端,用橡皮帽堵住小孔目的是把注射器内的空气排净,阻止外面的空气进入36.040.9×1055活塞与注射器筒壁之间有摩擦注射器内空气未排净
(1)该同学在B处,由牛顿第二定律得,F-Mg=Mv2L解得F=Mg+Mv2L.即他用的绳子能承受的最大拉力应不小于Mg+Mv2L.(2)该同学做平抛运动的过程中由运动学公式得,水平方向上有:x=vt
(1)a、b两图中,烧杯中装的是同种液体,都是水,其中b中圆筒所处的深度大,橡皮膜凹进去的程度大,说明b中橡皮膜受到的压强大,所以可以得出:在同种液体内部,压强随着液体深度的增加而增大.(2)b、c两
(1)打开a,关闭b石灰石和稀盐酸接触反应生成氯化钙、二氧化碳和水;关闭a,打开b生成的气体就将酸经过b压入装置Ⅱ,反应停止.故答案:固体减少有气泡产生
一小组10朵,二小组8朵,三小组5朵.一小组比二小组多2朵,二小组比三小组多3个,说明一小组>二小组>三小组.二小组-三小组=3,一小组-二小组=2,那么一小组-三小组=2+3=5.除了二组比三组多的
在实验中B装置的作用是____________.(2)C处玻璃罩不能透光的原因是____________________.(3)图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法
奖牌浸没在水中,排开一定体积水,相当于在烧杯中加入相等体积的水.所以,排开水的质量等于m2-m1排开水的体积V=(m2-m1)/ρ水,这就是奖牌的体积.
(1)图(a)和(b),液体的密度相同,液体的深度越大,橡皮膜的凹陷程度越大,可得同种液体内部压强随深度增大而增大;(2)图(b)和(c),橡皮膜在液体中的深度相同,液体的密度不同,橡皮膜的凹陷程度不
(1)使它更容易发生电解反应(2)测定正极产物及体积(3)你有密度和体积还问谁呀自己乘(4)7.3/(192.7-9*第3题答案)
可以用平面镜发射阳光啊,虫子见光会出来————光的反射拿笔和矿泉水瓶做个杠杆,把虫子从石头缝里弄出来————杠杆原理
过点D作DE⊥AB于E,根据题题意得:四边形BCDE是矩形,∴BE=CD=1.8m,∴AEDE=1.51.35,∴AE3.6=1.51.35解得:AE=4,∴AB=AE+BE=4+1.8=5.8(m)