一副三角尺按如图所示方式摆放,且角1比角2大40度

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 20:45:48
一副三角尺按如图所示方式摆放,且角1比角2大40度
将一副三角尺按如图所示放置,求∠1度数

∵∠ABE=30,∠BAC=45∴∠BEC=∠ABE+∠BAC=75∴∠1=180-∠BEC=105°

将两个相同的含30°角的三角尺按如图所示的方式摆放,所得到的等腰三角形为_______________

三角形AEB和三角形CED和三角形BEC再问:虽然知道很简单但还是想问问做法==再答:

将一副直角三角尺按如图所示方式放置,已知AE∥BC,求∠EFC的度数

∵AE∥BC∴∠EDC=∠DEA=45°∵∠C=30°∴∠EFC=∠EDC+∠C=75°【数学辅导团】为您解答,如果本题有什么不明白可以追问,

一副三角尺按如图所示方向放置,试求∠AGF的度数.

角GAD=45度,角FDE=60度,则角AGD=角FDE-角GAD=15度则角AGF=180度-15度=165度再问:请问为什么角AGD=角FDE-角GAD=15度?再答:一个三角形的外角等于其不相邻

一副三角尺按如图所示方式放置,试求∠AGF的度数

165°.角FDE=角A=角ADG角A=45°角ADG=15°角DGF=180°所以角AGF=360-180-15=165°

一副三角尺按如图所示方式放置,试求∠AGF的度数.

角GAD=45度,角FDE=60度,则角AGD=角FDE-角GAD=15度则角AGF=180度-15度=165度(一个三角形的外角等于其不相邻的两个内角之和(一个三角形定理)在图中即为角FDE=角GA

如图,将一副三角尺按不同位置摆放,在哪种摆放方式中∠a与∠B 互余?在哪种摆放方式中∠a和∠B互补?

第一种a+90度+b=180度a+b=90度,所以互余第二则a=90-中间的角b==90-中间的角a=b第四a的邻补角是b的对顶角所以a+b=180度,互补

一副三角板按如图所示的方式摆放,若∠1=36°,则∠2的度数为________.

一副三角板按如图所示的方式摆放,若∠1=36°,则∠2的度数为54°

将一副三角板按如图所示的方式摆放在一起,则∠1的度数是(  )

一副三角板所对应的角度是60°,45°,30°,90°,由图可知∠1所在的三角形另外两个角的度数是60°,90°-45°=45°,所以∠1=180°-60°-45°=75°.(利用外角性质解题为:∠1

把两块含有30°角的相同的直角三角尺按如图所示摆放,

AC=6,BC=6√3BCD的底边BC边上的高(即点D到BE的距离)=BD/2=BC/2=3√3三角形BCD的面积=(1/2)*6√3*3√3=27cm²

取一副三角尺按图①的方式拼接,固定三角尺ADC,将三角尺ABC绕点A按顺时针方向旋转一个大小为α的角得到

取一副三角板按图1拼接,固定三角板ADC,将三角板ABC绕点A依顺时针方向旋转一个大小为α的角(0°<α≤45°)得到△ABC′,如图所示.试问:(1)当α为多少度时,能使得图2中AB∥DC;(2)连

已知 将一副三角板如图所示摆放

第三问的答案是AG=DH这里用到几个定理,CD是直角,CMDN四点共圆角DNM=角DCM=30度所以DN=(根号3)DM三角形DGM和NHD相似所以DH=(根号3)MGAG=(根号3)MG所以AG=D

将一副三角尺如图所示摆放在一起 若∠acb=130°,求∠dce度数

1、∠DCE=∠ACD+∠ECB-∠ACB=90°+60°-130°=20°2、∠DCE=∠ACD+∠ECB-∠ACB则∠DCE+∠ACB=∠ACD+∠ECB=90°+60°=150°是一个恒定值3、

将一副三角尺如图所示摆放在一起,连接AD,试求∠ADB的正切值.(要过程,谢谢)

一个等腰三角形&一个30°直角三角形自己那三角板拼一下就知道了设一条边为X就可以推出其他边的长度∠ABD=45+30=75°∠ACD=45+90=135°用余弦定理cosθ=a²+b&sup