一句长一点的句子和和批注

烈日炎炎形容夏天阳光强烈.也可称“赤日炎炎”.例：“烈日炎炎似火烧”.夏日炎炎夏天阳光强烈,十分炎热.骄阳如火象火一样的阳光.形容天气非常热.亦作骄阳似火皎阳似火皎：白而亮.太阳像火一样燃烧.多形容夏

《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响.在这三部传记中,罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有

解题思路：平时多读书，深刻理解所读内容，把自己的体会感悟记录下来。解题过程：一批注就是对把文章的批评和注解,批注处一般是文章引发个人情感共鸣处,能凸显文章的精神内核,养成作批注的习惯能大大提高阅读的效

摘抄两篇文章的开头和结尾,并用红笔做简单批注答：1.柯灵散文《桐庐行》　　开头：我生长在水乡,水使我感到亲切.如果我的性格里有明快的成分,那是水给我的,那澄明透澈的水,浅绿的水.开头批注：写自己与水的

傍晚,彩霞染红了天空.高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里有说不出的高兴.瞧,那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊.是说；通过对栽花赏花的描述,体会了父子之情.这种人间美好的亲情.

句子的批注是抓住修辞手法和关键词,这要依具体的句子来定,最主要的还是要根据文章的重点来分析,要抓住少年闰土的聪明,活泼,勇敢的形象来写.

1.本文的标题使人联想到一个著名的神话故事,可用一个成语概括（夸父逐日）.与太阳赛跑实际指与（时间）赛跑.2.生命的美感和生命的悲情分别指什么?（认为与太阳赛跑时能欣赏美景我们自认为比时间快,却没料到

1,发现问题2,受到干染3,不能面对失败

比较精彩的段落有,第二章、第四章和第十三章精彩语录：1〉在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她

相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖.----选自《庄子.大宗师篇》赏析：道家的修身方法之一就是“坐忘”.所谓“坐忘”即是：人在有意无意间忘记外在事物,忘记自身存在,因性顺情,顺其自然,达到与“道”合而

第一大题1.（即使）他们没有罗盘,（也）照样不会迷失方向.2.（如果）在它里面飞行,它（就)会把飞机毁掉.3.（假如）有什么不明白的地方,（就）应再到书里去寻找.第二大题一（朵）白云一（条）小溪一（股

老人临窗端坐,环着雪白披肩,在读《庄子》,那只唤做咪咪的大白猫跳上书桌,偎依在她身旁,入定似的守望着她,仿佛是她形影相随的亲人.阳光像一把折扇,到了下午扬手收了收,一股脑地都涌向了西边,漫入窗内洗亮老

看了很搞笑,小题大做,牵强附会…这人自找苦吃…最后居然来句命运给予的磨难……笑晕了.

不一样啊,读书笔记是对一段话或文章的感悟或收获；批注表达的则是个人的观点.

《端午的鸭蛋》十分典型地体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点,文章信笔写来,从容闲适；文笔自然生动,语言平实有味.所写内容虽然简单,但作者灌注深情于文章,写出了其中的人生滋味.善于在平实的生活中发现诗意的

标记你资环的词和句,或者经典的东西.批注你得到的感想,

路像是大山的皮带——比喻句,突出了山路蜿蜒曲折,盘曲而上,又细又长的样子.一会儿到半山腰,一会儿到深谷——山路依着山势变化着,说明山势高低起伏,曲折蜿蜒.

《匆匆》:1.《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文.文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不

蝉的第七段作者的心灵受到了震动,有烦闷转为宽恕,因为他对蝉有了好感和敬意.贝壳第四段是不是也应该.一丝不苟呢?这是贝壳的生命给作者的启示,贝壳的生命短暂而脆弱,但它却营造了一个精致的居所,人类比贝壳的

我认为批注是点明不足和不到之处而点评是对整体的肯定与否定再问：就只能点明不足和不到之处吗？不可以写些关于赞美它哪里用得好吗？再答：也可以