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教学目标：1．培养学生主动参与学校活动的意识,体会过儿童节的快乐和幸福.2．鼓励学生能动地吸收语言,积极地运用语言,在情境活动中,提高口语交际能力、倾听表达能力,逐步形成良好的语言习惯和交际态度.3．

可以请家教啊!有帮助的,也不是很贵,还可以让孩子与比自己大的大学生交流一下.

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ng从小培养孩子的良好习惯当然最重要但是作为一年级的孩子来说对他教育的方式还是很重要的,以d下是对学习和培养好的学习习惯来建议的.不妨试一试\x0d1）父母的期望值过高,为了孩子,家长可以放弃自己的事

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语文这个东西说难也难,说容易也容易,关键是看你自己是不是个有心人了.孩子刚上小学一年级,学的东西都是很基础的,是不是不会辅导孩子啊,找个老师帮帮忙吧,要不就是找家教,还有就是辅导班了.小学一年级语文小

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看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径.如何指导孩子们写好看图写话,应从以下几个方面入手：　　一、指导看图,培养观察力　　看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力

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什么啊==,一年级数学主要知道乘法口诀表和公式,呃貌似一年级没用到,但是呢,后面的题目是越来越深,一般新生的话都接受不了,你可以叫他们回去的时候,背公式,你不知道他们背没背公式,你就抽,背不来公式的,

一年级学生妈妈自述：　　1、儿子注意力不集中,学业跟不上.　　经确认：　　1、妈妈了解孩子学业功课的要求；　　2、妈妈每天督促孩子做功课：语文写字后,读课文57遍,但是孩子还是不能记住、背诵出；英语录