一年级写风景的作文怎么写

你身边肯定有一些自然风景吧?仔细观察它们,把它们的特点写下来,可以适当加一点想象风采,使作文更生动、形象、具体哦!佳作一:雄伟巍峨的青山,广阔无垠的碧海,幽深博大的蓝天,是令人心驰神往的自然风景.痛饮

去年秋天,妈妈带我去老家看望外公、外婆.在那里,我真正体会到了什么是乡村生活,直到现在,还是回味无穷!清晨,我早早地起了床,就跟着弟妹出去玩.小鸟在不时地站枝头讴歌；野花野草随处可见,它们在秋风中摇曳

在成长的路上,美丽就如路边的野花,在淅淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头.用心体味成长的路上,美丽组成了一道风景线……在“小荷才露尖尖角”的春

我喜欢风,南方温暖的舒适的海风,北方凛冽刺骨的冷风,都让我感慨万千,多情浪漫!然而,我更喜欢雨,南方电闪雷鸣的漂泊大雨,北方淅沥沥的秋雨,都使我伤感缠绵,所以我的网名是风雨丽人!我喜欢雨,喜欢它水一样

我走走停停的观赏这里美丽的景色,当我看到这里一处的漂亮的景色时,我不由得停下了脚步.因为这里的景色实在是迷人,我一下子惊呆了,因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景.桃花,美丽极了,它们在朝我微

风景不一定是要壮丽的景观,一个人的一个小小的举动也能成为一个亮丽的风景.潮退了,一个小男孩在海边一次一次的弯腰,没有人明白他的用意,一个老人走上前,看到小男孩正拾起海滩上未能回归大海的鱼儿,用力的扔向

[思路分析][解题过程]如何写景?⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当.⒉可以按景物的类别来写,如山、水

春,是我的风景,枝条萌发,迎春花开；夏,是我的风景,鸟儿高歌,青草郁郁葱葱；秋,是我的风景,丰收的季节,云淡风清；冬,是我的风景,银妆素裹,蕴藏生机.一年四季都有我的风景.“春”春天,乍暖还寒,冰雪融

流年,匆匆走过十几个春夏；细沙,悄悄划过指皙的繁华；指尖,缓缓流下轻柔的痕迹.途中,有没有领略到不同的风景?　　柳絮纷飞,烂漫的春天　　在我们的殷切盼望中,春天来啦.伴着新春的到来,我们也开学啦.买着

题目,美丽的夕阳我很喜欢看夕阳.因为太阳最灿烂最美丽的时候就是当它想人们告别的那一刹那.今天,我又坐在窗前看那美丽的夕阳了,它的光辉仍是那样绚烂,同时又显得柔和.他就像顽皮的孩子,玩了一天,累了,但仍

一般来说；首先要确定你这个“风景”的寓意指的是什么,比如和某某的回忆,又比如最难忘的事情,又比如历史的遗留啊.再就是不再发生或记忆淡漠的原因.最后就是自己的感慨.

需要你写的是“家乡的风景”,不是要你去寻找风景来写.就在你现在的位置,认真地观察一下你身边的风景,然后用所学到的语文资源,把这片风景描述得如同读者也进入了你的风景区一般.这样你就OK了!

在你身边有很多优美风景,只需要你发现,真心觉得美,不需刻意写,就写得很美.以前我不会写我是看小说看出来的灵感比如夕阳晚霞,秋天的落叶伸手接住,看雪,雨我写一般写很伤感的在草地上看星星啦对流行许愿啦在圆

九江是个风景优美的地方.九江有很多名胜古迹和闻名景点,其中,我最喜欢的地方,要数九江市区的甘棠湖了.清晨,甘棠湖上一片白茫茫,像仙女的白纱巾在飘舞.太阳出来后,一道道阳光映在湖水里,湖面上波光粼粼；一

《有我的风景》一看就知道这篇文章应该重点下笔在“风景”二字,（是“风采”吗?）衔接点就在“我”,如何将我的风景展现开来.我认为：第一切题,可以纵观大家之风采,各露其笔峰,带出,我也有风景.二是：我的风

草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力；虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力；这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧.这一切都是信念的力量,

注意审题,风景一词并不限于景色,只有把这个词写到见闻以及反思的层面才能算得上立意高远,赢在起跑线上.举一个不是很恰当的例子：见到幼儿园小朋友帮助老奶奶过马路,以及之后的感想.注意作文的核心是事件,但是

九江是个风景优美的地方.九江有很多名胜古迹和闻名景点,其中,我最喜欢的地方,要数九江市区的甘棠湖了.清晨,甘棠湖上一片白茫茫,像仙女的白纱巾在飘舞.太阳出来后,一道道阳光映在湖水里,湖面上波光粼粼；一

介个题目其实就是关于自己成长的咯,写点励志的,或者写自己如何从懵懂到成熟,写如何克服一个困难也可以,中心要就是感到自己长大了,最后突出这也是一道亮丽的风景,建议用记叙文吧,散文不好写,可以加点哲理,抒

可以从不经意的一瞥写起,“窗外”有生机,希望的含义,可以通过一抹绿或者天边一片晴上升至对未来的希望,这样就有深度了