一年级猴子的作文

夏天是美丽的.走进田野,向日葵正迎着太阳开放,把她那最美的笑脸献给太阳公公.在地下的金蝉睡醒了,脱去她的一身金衣,飞到树上“知了,知了”地叫,向夏姑娘展示它那动听的歌声,青蛙也躲在草丛里,呱呱地叫个不

你就把端午节那天快乐写出来.你和小伙伴玩了什么

老人与狐狸的故事　　从前,有一个老人,父母已故,儿女双亡.独自一人孤零零地生活中一个院子里.老人的生活很拮据,很贫穷,他每天早早起床到山上砍柴,摘野果,找野菜,每天就吃这些野果,野菜.老人爱种荷花,他

动物的自述—小学想象文作者：佚名来源：不详在一个炎热的下午,动物们围在树爷爷的树荫下叽叽喳喳地讨论着.快嘴快舌的小白兔说：“现在人类越来越不知足了.我们日日夜夜地为他们服务,换来的却是他们的破坏,就连

啊!楼主你是谁啊··同学啊!您要是1班的这个问题就可以关了.作文都交了

五月一日,我去了香江野生动物园里看见了一群活泼、贪玩、机灵的小猴子.一只猴子盘坐在地上用爪子搔耳朵,龇牙咧嘴,乐不可支.猴子穿着小孩的衣服,爬到高竿的顶上,倒竖蜻蜓,它那顽皮的样子逗得大家直笑猴子跳涧

猴子吃桃子的问题一个猴子吃3个桃子多出一个,一个猴子吃4个桃子就少2个.问有几个猴子几个桃子.1+2=34-3=13/1=3.猴子数3*3+1=10.桃子数

观猴在暑假里,我参加了团市委组织的夏令营小队活动.经过一天的长途跋涉,终于来到了目的地—龙王山.我们进行了游玩,回到旅馆天空以是黑漆漆了.我和小营员们收拾了一下,倒头便睡.第二天一早,我迷迷糊湖地听见

小学一年级的作为主要是看图说话和一句话日记,初期的时候让孩子先从日记开始,每天哪怕是一句话,日积月累,多看看书,为以后的作文打好基础.

大象睡醒了.是的,强壮的大象醒了,于是那些凶狠的豺狼,强壮的狮子,凶恶的老虎都逃回了自己的地盘了.大象太强壮了,没人是他的对手.大象满意地走在森林里,舒服地环视着自己的领地.我是最强壮的,所以我是万兽

开头：10月13日,让我们新入队的新队员记住这一天吧!······正文：讲我怀着兴致勃勃··········当老队员给我我们新队员戴上鲜艳的红领巾时,我的心情多么·················结尾

冬天过去了,我们又迎来了美丽的春天.　　春天真美啊!河边的柳树姑娘起床了,她伸了伸懒腰,一阵微风吹过,柳树姑娘梳起了自己的长辫子,天上下起了蒙蒙细雨,好像在给柳树洗澡,雨停了,小柳絮被春风吹拂飞到天空

很好玩很可爱你不就是猴子吗

猴子猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物.它的外形十分有趣.一张桃子形的面孔上,嵌着两颗闪着金光的眼睛,整天骨碌骨碌地直转,好像在打着什么主意.那小小的鼻子又塌又扁,而鼻孔却很大.鼻子下面有一张尖尖的大

父母的爱是伟大的父母的爱是伟大的,他向太阳一样照耀着我们;像清泉一样给我们解渴;像一双抚育我们的心灵.父母的爱有多么伟大啊记得那一次.放学后,我照样去妈妈等我的地方去找妈妈,可是妈妈没来.我只好站在这

Oneday,atigerandamonkeywhentheplane.2.Tigeronmonkeys,said:"Littlemonkey,yousee,Iammorethanyouhigh,"3

这篇寓言包含了发挥人的主观能动性必须以尊重客观规律基础的哲学道理.辩证的唯物主义认为,我们在发挥主观能动性的时候,千万不要忘记,主观能动作用无论如何巨大,总是从属的、派生的、第二性的,总要受到客观规律

Lastweekend,Isawsomemonkeysinthezoo.Ilikethemverymuch.Theyareveryinterestingandveryclever.Therearean

我有一个朋友叫周星海.他的头长得像一把梭子,整个人活像一只小猴子.他非常调皮,通过这几点可以看出他非常淘气,如果在你的班级,也许你会很讨厌他.在某一月某一天某一小时,也就是在数学课上,这人又开始活跃起

多少字再问：写全了，还用上书上的句子就行了再答：Ithastwolonglegsandtwolongarms.Itcanclambtreesandplaywithme.再答：求采纳再问：要用上这些句子