一年级简单的日记怎么写

你把前面那部分日记放出来,再谈结尾写法.抱歉哈,我不太懂什么叫做呃,数学日记?我爱数学,数学给我带来了欢乐.我

可以一个学期一个本,特别要注明日期,天气情况,人物,时间,事件,或者心情什么的,将来那就像放电影了

中秋节快到了给大家献上最诚挚的祝福!八月十五,是中国一年一度的中秋节,正是家人团聚、举杯共庆的时候.人们常说“月到中秋分外明”,这句话很有道理.瞧,又一个中秋节来到了.凉风中,我仿佛闻到了月饼甜甜的香

描绘景色重点在于感悟那种景色的美.想要写好有关景色的文章,无论是什么,重点在于去发现这种景色的美并且感悟它,然后在以这种景色来抒发自己的情感.就好比写树.你可以从绿这一点来着手,然后从叶子,（如果是下

这要看你对人生的理解的,只有你拥有丰富的人生阅历之后才会写出一些关于人生哲理的日记的

Thoughmydailylifeisextremelymonotonous,Itryhardtoadaptmyselftoit.Why?BecauseIintendtobeagoodstudent.

六一儿童节是全世界小朋友的节日,虽然我们肤色不同,眼珠颜色不同,头发的颜色不同,但我们都有一颗善良的心,都渴望和平,反抗战争.虽然今年我们四川发生了大地震,灾区的小朋友不能过上快乐的节日了,但是我们还

六一节你干什么了,你的同龄人干什么了,比你大的、比你小的干什么了,你爸妈有干什么了,你有事么想法之列的就可以了

2009年8月18日星期二晴今天我学会了一种加减法简便计算,我的计算速度提高了许多.如：74-49+51.观察一下,我发现这道题是从74里面减支49后再加上51,也就是说最后只比74多了2个,也就是7

把每天的经典例题写下来,尽量找到各种不同的解法.并标注为什么这样做,还有整理好草稿,把他用另外一本本子几下.

你好,把自己对于考试的实际感受写一下就好了,比如感觉考得怎样?结果考得和期望的有什么不一样?今后应该怎样努力学习等等.也可以参考一下下面这篇日记.年级日记：期中考试后的感受】这次我考试考了全班第一名,

这样写：今天是个好天气,我背着书包去上学,第一节课睡着了,第二节课没听进去,第三节课扣小弟弟……啊终于放学了,晚上看喜洋洋

写天空的景色怎么样呗再问：谢谢，语文水平不行，才问的。再答：再答：现在信了吧再答：跟我斗，你还嫩了点再答：我现在给你了，你得给我采纳再问：谢谢你的回答，你写的挺好。再答：谢了

养成每天记几句日记的习惯吧（不用太多,把你一天中认为重要的时像讲故事一样叙述出来就行,一句话都行）时间长了你会越写越喜欢.这会提高你的写作能力.也对你以后的语文学习生活有很大帮助.

比如说!5thAugThursdayTodayisafineday.MymomandIgoshopping.不用太长~能说多少说多少,也不要勉强自己.不会用的语法句法不要乱造,总之要保证自己写的句子裏

可以看看这些：一年级数学日记（买文具）星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高高兴兴的拿着钱来到超市,就买了一个橡皮2元,书包32元、文具盒5元、彩笔12元、一大捆铅笔10元钱,收银员要我算

Ihaveadog.MydognameisDuDu.DuDuis9years.DuDuisfat.Itwearsawhitecoat.DuDuhastwobigeyesandtwosmallears.

对于写日记的指导,有的家长认为,小孩子的日记让她自己写、自己说,说什么就记录什么,家长不必提供意见,不然出来的东西就不是她自己的了.希望把孩子最朴实的思想保留在日记中,这是无可厚非的.可我认为,如果任

小学一年级的日记基本上都是一句话,只要教他注意观察身边的事物,把看到的.听到的.想到的.闻到的用一句话表达出来就行,就像平时和大人讲话一样,只不过改用文字写出来

其出发点有两个：一是希望通过此项活动,培养学生的观察能力、书面表达能力；二是让学生亲身感受到生活中处处有数学,激发学生学习数学的兴趣.从孩子上交的日记中我们看到了假期中家长的付出,同时看到了孩子的成长