一张课桌长90厘米,宽60厘米----

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 17:21:15
一张课桌长90厘米,宽60厘米----
把一张长90厘米,宽60厘米的长方形纸做成一个圆柱,圆柱的侧面积是

侧面积就是长方形的面积∴侧面积:90×60=5400平方厘米

明明有一张长84厘米,宽60厘米的长方形纸板,剪成边长相等的

解题思路:因为84=2×2×3×7,60=2×2×3×5,所以84和60的最大公因数是2×2×3=12,所以正方形的边长最长是12厘米。长可以剪:84÷12=7(个),宽可以剪:60÷12=5(个),

长90厘米×宽60厘米等于多少平方米?

1米=100厘米1平方米=10000平方厘米90*60/10000=0.54(平方米)

分别剪出一张长28.26厘米,宽18.84厘米的长方形纸板和圆半径是:3.5厘米,4厘米,4.5厘米,3厘米,直径分别是

"圆半径是:3.5厘米,4厘米,4.5厘米,3厘米,直径分别是:8厘米,7厘米,6厘米,9厘米的8块圆纸板"实际上就是2个半径为3厘米的圆,2个半径为3.5厘米的圆,2个半径为4厘米的圆,2个半径为4

小明有一张照片长26厘米,宽16厘米,要装进一个周长为90厘米的相框中,这个相框的长和宽各是多少?

一般说来相框有边框,设边框宽度为x厘米,则(26+2*x)+(16+2*x)=90/242+4x=454x=3x=0.75则相框的长为26+0.75*2=27.5厘米;宽为16+0.75*2=17.5

小明有一张长26厘米,宽16厘米,要装进一个周长为90厘米的相框中,这个相框的长,宽个是多少?

相框多出相片四个角上的正方形的边长:[90-(26+16)*2]/8=1.5cm相框的长为:26+1.5*2=29cm相框的宽为:16+1.5*2=19cm画个图就好了

把一张长为90厘米,宽为60厘米的长方形纸片裁成正方形(纸无剩余),只要能裁多少张?

如果是裁成最大的正方形的话,那么正方形的边长为30厘米,也就是九十和六十的最大公因数.那么长方形就成以裁成每排三个,共两排的正方形,也就是六个,算式可以列为90和60的最大公因数是30,90/30=3

做一节底面直径为20厘米,长90厘米的烟筒,至少需要一张长、宽各为多少厘米的长方形铁皮?

长:90厘米宽:3.14×20=62.8(厘米)再问:长90厘米怎么算的?再答:长就是圆柱的长(高):90厘米

一般小学生用的课桌长和宽各多少厘米

一般长1.2m宽50厘米高1m另外小学生课桌并不完全相同低年级中年级高年级不一样各学校也不一样

在一张长80厘米,宽60厘米的长方形上剪一个最大的圆,剩下的边角料是多少

圆的半径是60÷2=30(厘米)圆的面积是30×30×3.14=2826(平方厘米)长方形的面积是80×60=4800(厘米)剩下的边角料是4800-2826=1974(平方厘米)

把一张长56厘米,宽42厘米的长方形纸剪成同样大小的正方形纸片,且把一张长56厘米、宽42厘米的长方形纸剪成

求56和42的最大公因数,56=2*2*2*7,42=2*3*7,所以56和42的最大公因数是2*7=14,边长14厘米,56/14=4(列),42/14=3(行),4*3=12(片),能剪12片.

用一张长84厘米、宽60厘米的红纸,做一些直角边分别是8厘米和6厘米的三角形小旗,做多能做几面?

先将一张长84厘米、宽60厘米的红纸分成一张长72厘米、宽60厘米的红纸和一张长60厘米、宽12厘米的红纸两部分;就有一张长72厘米、宽60厘米的红纸可以做180面小旗(9*10*2=180),一张长

一张课桌长60厘米,宽45厘米,它的面积是多少平方厘米

课桌是长方形长方形的面积=长*宽所以课桌的面积=60*45=2700平方厘米

从一张长90厘米,宽60厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是

60*4=240(厘米)……正方形周长90-60=30(厘米)60*2+30*2=180(厘米)……剩余部分周长

把一张长147厘米,宽105厘米的长方形纸裁成大小一样,且长

分析与要使裁成的小纸的长与宽之比是5∶3,且裁时没有剩余,而纸的长147厘米只能被3而不能被5整除,纸的宽105厘米能被5整除,因此应将纸的长的一边作小纸的宽,将纸的宽的一边作小纸的长,这样可得:14

把一张长90厘米,宽60厘米的长方形复合板裁成一样大小的正方形方块而没有剩余,裁成正方形面积最大是多少

水幽灵s,正方形的边长最大是90和60的最大公因数30厘米.裁成正方形面积最大是:30×30=900(平方厘米)