一根木棍

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 00:02:45
一根木棍
一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央.(猜一个字)

面字一根横木棍:—吊着一个方箱子:丿+口一把梯子搭中间(梯子的组成):丨+丨+—+—

7、一根木棍上刻有三种刻度,第一种刻度将木棍十等分,第二种刻度将木棍十二等分,第三种刻度将木棍十五等分,如果杨每条刻度线

7、选C将木棍十等分有9个刻度,十二等分有11个刻度,十五等分有14个刻度,这样共有9+11+14=34个刻度.但5/10与6/12是同一刻度,3/15与2/10、6/15与4/10、9/15与6/1

两根直木棍AB,CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,一根水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾

题目没完整.问题里只能50个字.后面就自动截去了.所以以后象这样的问题应该写在“问题补充”里.问题写“初中物理习题”之类就行.

一根木棍,吊个方箱.一把梯子,搭在中央.

面字一根横木棍:—吊着一个方箱子:丿+口一把梯子搭中间(梯子的组成):丨+丨+—+—

把一根木棍插在水里,为什么这根木棍还可以燃烧?

因为木棍的一端插在水里,另一端暴露在空气中,所以暴露在空气里那一端在燃烧.

在一根长80厘米的木棍上...,.,长度是1厘米的短木棍有多少根?

4和5的最小公倍数是20.80是20的4倍.在每一个20厘米段内,有两个1厘米的短木棍.所以一共有8个.

一个物理题,紧急!找一根细木棍在中心处系一根线,然后悬挂起来,把一只大口玻璃瓶反吊在木棍的一端,在木棍的另一段挂一个小盒

将会看到瓶子的一端,上升了;把另一端盒子里面的沙子减少,才能使木棍重新平衡;可以验证空气的热涨冷缩和热空气上升的理论,大口玻璃瓶里的空气被加热以后,和热气球上升的时候道理是一样的.

把一根80厘米长的圆柱形木棍截成两段,表面积比原来增加了15.7平方厘米.求木棍的体积?

表面积比原来增加了15.7平方厘米增加两个面15.7/2×80=628希望能够帮助你!

在一根木棍上,有三种刻度线.第一种刻度线将木棍分成10等份;第二种刻度线将木棍分成12等份;第三种刻度线将木棍分成15等

10,12,15的最小公倍数是60,设木棍60厘米,60÷10=6(厘米),60÷12=5(厘米),60÷15=4(厘米),10等分的为第一种刻度线,共10-1=9(条),12等分的为第二种刻度线,共

如何用一杯水,一根木棍,一根铁丝,来测量一杯牛奶的密度?

假设木棍粗细均匀铁丝足够长将铁丝剪下一小段在木棍一端缠紧足够紧以至于忽略木棍体积变化且木棍可以悬浮于水和牛奶中将木棍置于水中,用一根铁丝量出入水长度,做标记将木棍置于牛奶中,重复上一操作此时得到两根铁

一根木棍长六米,截去三分之一后又截 去二分之一米,这根木棍还剩多少?

一根木棍长六米,截去三分之一后剩余6*2/3=4米又截去二分之一米=4-1/2=4-0.5=3.5米答:这根木棍还剩3.5米

一根3米长的木棍截去4/1米,还剩()米;一根3米长的木棍截去4/1,还剩()米.

如果是截去四分之一,那还剩四分之九米,也就是2.25米

用红色刻度线将一根木棍分成135等份,再用黑色刻度线将这根木棍分成40等份,沿两种刻度线将这一木棍锯成短

为了简便运算,假设木棍长度为135用红色刻度线将一根木棍分成135等份,每份长度为1;再用黑色刻度线将这根木棍分成40等份,每份长度为3.375设x个1正好与y个3.375重合,则x=3.375y27