七年级上册文言文阅读

人教版七年级（上册）语文复习提纲一、词汇积累（加点的要注音）痴想隐秘凝成喧腾一瞬间啜泣纳罕头晕目眩小心翼翼骚扰小憩糟蹋庸碌擎天撼地迸溅伫立伶仃忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙缀连倔强洗濯玷污诅咒冉冉雏

一、《伤仲永》的作者是代家、家,本文选自《》.二、（一）、指出下列句中的“之”各指代什么.1．忽啼求之()2．借旁近与之()3．邑人奇之()4．或以钱币乞之（）5、余闻之也久（）6、不能称前时之闻（）

一）荀巨伯探友（译文）他远道探望生病的朋友,恰逢胡人攻打城池.朋友对他说,“我今天就要死了,你可以离开了.”荀巨伯说,“我远道来是看你的,你让我离开,败义求生,怎么是我的行为呢?”胡人来了问他,“整个

1.犬吠2.惊觉欠伸3.其夫呓语4.儿含乳啼5.妇拍而呜之6.絮絮不止7.大儿初醒声8.夫叱大儿声9.妇手拍儿声{没按顺序哦遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼.夫亦醒.妇抚儿乳

京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者.遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.

子鱼论战宋公及楚人战于泓.宋人既成列,楚人未既济.司马曰：彼众我寡,及其未既济也,请击之.公曰：不可.既济而未成列,又以告.公曰：未可.既陈而后击之,宋师败绩,公伤股,门官歼焉.国人皆咎公.公曰：君子

什么版的,是苏教版苏教版七年级上册语文古文原文及翻译郑人买履【原文】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃曰：“吾忘持度.”反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰：“何不试

一、画皆以人重子尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①；章、京、卞②④岂不工书,后人粪土视之,一钱不直.永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公③书虽不工,后世见者必宝之,

人教版的有：沈复《童趣》、《论语》十则、蒲松龄《山市》、《世说新语》中的《咏雪》和《陈太丘与友朋》.

人教版七年级上册语文文言文总复习七年级上册:《童趣》一、解释加点词的含义答案1、项为之强项：颈,脖颈.强：通“僵”,僵硬.2、徐喷以烟：徐,慢慢地.以：用3、果如鹤唳云端果,果真,果然.唳：鸟鸣4、以

悬牛首卖马肉：比喻以好的名义做招牌,实际上兜售低劣的货色.出自《晏子春秋·内篇杂下第一》.原文灵公（1）好（2）妇人而丈夫饰者,国人尽服（3）之.公使（4）吏禁之曰：“女子而男子饰（5）者,裂其衣断其

我也得知道是什么题吧!但是会不会有两说!

七年级语文上册文言文复习题解　　&《童趣》　　一、词语积累　　（一）常规词语　　[余]我.[童稚(zhì)]幼小.稚,幼小.[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛.比喻最细微的事物.毫,细毛.[故]所以.[

童趣一、解释加点词的含义答案1、项为之强项：颈,脖颈.强：通“僵”,僵硬.2、徐喷以烟徐：慢慢地.以：用3、果如鹤唳云端果：果真,果然.唳：鸟鸣4、以从草为林林：树林5、兴正浓兴：兴趣6、方出神方：正

&《童趣》一、词语积累（一）常规词语[余]我.[童稚(zhì)]幼小.稚,幼小.[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛.比喻最细微的事物.毫,细毛.[故]所以.[物外]超出事物本身.[私]暗自,暗暗的.[拟

故：温故而知新形容词作名词旧的知识新：温故而知新形容词作名词新的知识仁：仁以为己任名词作动词实现“仁”低：逾时,楼渐低,不见其顶.形容词作动词变低雨：天雨墙坏名词作动词下雨近：近塞之人形容词作动词靠近

煮饭成粥张无垢勤学王冕僧寺夜读师旷论学家贫梦买书欲速则不达樊重树木邴原泣书任末苦学老大徒伤悲因循误事王著教帝戴震难师乘船管宁割席顺便问一下,你不是有这本书的咪?

自己做动动脑筋

《童趣》余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而

（一）《童趣》一、词语积累（一）常规词语[余]我.　[童稚(zhì)]幼小.稚,幼小.　[秋毫]秋天鸟类新生出的纤细羽毛.比喻最细微的事物.毫,细毛.　[故]所以.　[物外]超出事物本身.　[私]暗自