七年级上的语文同步第13课的答案-搜答案-大师作文网

27斑羚飞渡【课前预习】1.shouzhicuanzhanqiongchuangxianpan进退维谷：无论是进还是退,都是处在困境之中.力不从心：心里想做,可是力量办不到或能力够不上.2.略3.描写

与1相比,2强调的是看到的结果——“大海”,3强调的是“我看到大海”前要“翻过山”

夜幕已经降临,我高兴地哼着小曲走在回家的小道上,心想：今天生意真好,担子中的肉卖完了,只有几根剩骨,今天晚上要好好喝两杯了.可没走多远,总觉得身后有什么东西.我浑身不自在,好象被监视着,我忍不住好奇回

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04-05年下学期七年级同步优化训练语文（人教新课标）：第五单元C卷（附答案）.五单元训练(C卷)一、基础知识平台(16分人教,单元每小题4分)1.下列每组加点字注音有误的一项是()A.无垠(yín)

自己的作业自己做

第三自然段是写我们应该怎样对待自己的生命,而上文写的是贝壳的生命.所以你的问题的答案就是第三自然段是由对贝壳生命的描写引发的.

《我在月球上的一天》、《月球旅游记》、《月球家园》.

第一题照抄的不用说了.2.B3.（我错了,抱歉）4.C5.D6.海：表示希望山：困难哲理：不管遇到了再大的困难,只要要坚持不懈、永不不放弃就一定会成功.7.C8.上妆膛上行上章荡9.美丽的荷花青绿的莲

一,欲望比喻沐浴厨师锄草除法写字污渍自己二,瘦骨嶙峋精疲力竭一文不值遍体鳞伤三.一根无形的鞭子,拼命向前,牵制他们的身体,鞭策他们的精神,把他们紧紧地拴在一起,箱子里全是满满的,一文不值的石头,孤身旅

一.通过查阅资料或者别的方式,了解中国近代史中鸦片战争这段历史,然后与祖国今天的状况作对比.

6.我想摘是因为被眼前的景象所吸引,想看个清楚；没有摘是因为1.我没有摘花的习惯2.被眼前的景象所感动了,紫藤萝花那繁茂的气势,灿烂的色彩欢乐的情态和蓬勃的无限生机,震撼了我的心灵.7.作者看到紫藤萝

我知道

你语文老师那里肯定有,我这里也有,因为我是初三的语文老师.但是你要了是做什么用的呢?如果只是为了应付老师,那我建议你就不要费心思了.那样做很没劲不是吗?如果你想知道自己的答案和参考答案是否思路一致,可

不知道

镶(xiāng):【释义】把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘.响晴(xiǎngqíng):【释义】晴朗无云.温晴(wēnqíng):【释义】温暖晴朗.安适(ānshì):【释义】安静舒适.肌肤(

《夏感》的中心思想:本文作者抓住了夏天热烈、急促、收获既有而希望未尽的特点,描绘夏天金黄色大地上万物蓬勃生长的景象,表达了作者对夏天的喜爱之情以及对劳动人民的深情赞颂

说题目我回答给你

输上题呀

自己做.我们刚刚学完.再问：已经做完哦再问：只是对答案再答：Ŷ再答：��֪��ǲ��ǶԵ�再问：�ţ�再答：Ҫ��再问：�ǵ�再问：��ڲ��再答：噢？