七年级下13课音乐巨人贝多芬课后生字词拼音

一、阅读全文,完成下列各题.1．理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事.2．用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象.3．文中贝多芬的哪些话深深触动了你?你对这些话是怎样理解的?设题意图是

重荷：1.电压承受过重.　　2.重负.　　3.用来形容有过于沉重的负担.愁苦：忧愁苦闷.关于心理方面.深邃：1深的;幽深.2深奥的,深透的.踌躇：犹豫不决地走来走去.巴望：盼望,指望.锁闭：1.锁住,

一头乌黑光亮的短发,轻盈地飘落在她的头上,每一根细细的发丝,都像是一股石缝间淌出的清泉,柔顺而光亮,却不失清新和天真；她俏皮的脸庞上,散发着无穷的活力；她纯真烂漫的眼眸,透露着她坚强直爽的性格的光芒,

表现人物特有的气质和性格.一张含蓄了许多愁苦和力量的脸.火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过.深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下

重荷：1.电压承受过重.　　2.重负.　　3.用来形容有过于沉重的负担.愁苦：忧愁苦闷.关于心理方面.深邃：1深的;幽深.2深奥的,深透的.踌躇：犹豫不决地走来走去.巴望：盼望,指望.锁闭：1.锁住,

2011年中考语文备战http://blog.sina.com.cn/u/1230746742再问：？？？？？？？？？？？？？？

因为他觉得一株树可以聆听大自然,但他不能,SO他认为一株树也比一个人好.不懂可以再问.

1．“客人”访问贝多芬的过程：女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并开始和“客人”谈话——贝多芬和“客人”共进晚餐——贝多芬回忆往事.主要事件：“客人”参观贝多芬的工作

1.zhong(4)he(2)2,chou(2)ku(3)3,shen(1)sui(4)4,chou(2)chu(2)5,ba(1)wang(4)6,shuo(3)bi(4)7,pan(2)shi(2

原文是对的教人难受现代汉语词典教为多音字,此处读第四声.“使,令,让”的意思.例如：教我十分为难.而“叫”,也有“使,命令”的意思,在平常生活中一般常用“叫”.

可以把题目给我吗?相信我一定会给您一个满意、标准、易懂的回答.如果有什么疑问的话请您尽管提,我会竭力帮您解答的.

本文按照访问的顺序,叙述了贝多芬的基本生活情况,描写了他目前的精神状况,再现了贝多芬的形象.揭示了贝多芬面对厄运的态度,展示了他作为音乐巨人的内心世界,赞颂了贝多芬独特的气质.

18自然段说明贝多芬是非常渴望被了解的,“我在这里孤零零的坐着”证明了前文提到的贝多芬是"孤独"的.他叹息,说明他也有凡人的情绪.也有很多无奈20段,说明贝多芬是十分热爱自然的.事实也是如此.有很多资

答案文字很多.而且并没有多简练.相信自己.其实写比抄快的多.真的说实话.自己写对考试也有帮助.我也是学生,虽然有答案.却选择自己写.毕竟考试会考到很多.加油

贝多芬（1770～1827）,德国作曲家、钢琴家.维也纳古典乐派代表人物之一.出身科隆选侯宫廷歌手世家.自幼跟从父亲学音乐.19岁于波恩大学旁听哲学,接触资产阶级革命启蒙思想.1787年起任音乐教师.

4.比作密不透风的磐石和不见天日的囚室,生动形象的表明了耳聋带给贝多芬的极大不幸.5.（1）耳聋给贝多芬遭横了交流的障碍,使他常常被人误解,他的社会交往受到极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,树也尚且可

音乐巨人贝多芬客人敲开了贝多芬的家门.　　“他不肯接见你的,”一个女佣站在门槛上为难地说,“他谁都不肯接见.他厌恶别人打扰他,他要的是孤独和安静……”　　但是这个好心肠的女人经不住客人的苦苦要求,捏弄

女佣开门－－介绍贝多芬的情况－－参观贝多芬的工作室－－贝多芬下楼并开始和客人谈话－－贝多芬和客人共进晚餐－－贝多芬回忆往事

一个乞丐穿着破烂的衣裳,蹲在一条黑暗、几乎是不见天日的巷子边.天慢慢的黑了,本来就不多的人也少了下来,三三两两的人穿过巷子,乞丐并不惹人注目,所有人都无视了他.乞丐是一个中年男子,脏兮兮的牛仔裤,破烂

《约翰•克利斯朵夫》以集中表现克利斯朵夫的生活遭际和人生追求为基本内容,贯穿在小说中的是克利斯朵夫对艺术和生活的热爱,对理想的不懈追求.克利斯朵夫的经历和性格与贝多芬相似,罗曼•