七年级下册语文第十三课读一读写一写
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痴想:发呆地想隐秘:隐蔽不外露一瞬间:一眨眼之间喧腾:喧闹沸腾诱惑:吸引凝成:凝结而成铁青:青黑色训诫:告诫,教导耸立:高高的直立迂回:回环曲折凝视:聚精会神的看啜泣:啜啜搭搭地哭纳罕:惊奇心惊肉跳:
执著:文中指坚持不懈鞭策:用鞭和策赶马.比喻督促.盛名:很大的名望报酬:做一定的事得到一定的酬谢.奢望:过高的希望蹂躏:践踏,比喻用暴力欺压,侮辱和侵害.呵责:大声的斥责懊恼:十分的烦恼沉醉:对一件事
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王安石作品,选自《临川先生文集》.这是关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章中心思想:人的知识才能决不可单纯依
1从百草园到三味书屋1攒(cuán):拼在一块儿.2拗(ǎo):用力弯曲.3确凿(quèzáo):真实,确实.4菜畦(càiqí):培育蔬菜的菜圃.5桑葚(sāngshèn):桑树.6轻捷(qīngj
一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头.路上遇见两只狼,紧跟着走了很远.屠夫害怕了,把骨头扔给狼.一只狼得到骨头停下了.另一只狼仍然跟着他.屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,
16、化石吟奇幻qíhuàn奇异而虚幻.远古yuǎngǔ最久远的古代,即上古.裹藏guǒcáng骸骨háigǔ尸骸之骨.乌有wūyǒu虚幻;不存在.潜行qiánxíng秘密行走.葱茏cōnglóng形
.人教版语文七-九年级课后“读一读、写一写”归纳(七年级下册)第1课:《从百草园到三味书屋》鲁迅攒(cuǎn):凑在一块儿.拗(ǎo):这里是用力弯曲的意思.确(què)凿(záo):确实.菜(cài
第1课:《从百草园到三味书屋》鲁迅攒(cuǎn):凑在一块儿。拗(ǎo):这里是用力弯曲的意思。确(què)凿(záo):确实。菜(cài)畦(qí):菜地。畦,有土埂围着的一块块长方形田地。桑(sā
那一课的?再问:18课再答:人教版的?
本文按照访问的顺序,叙述了贝多芬的基本生活情况,描写了他目前的精神状况,再现了贝多芬的形象.揭示了贝多芬面对厄运的态度,展示了他作为音乐巨人的内心世界,赞颂了贝多芬独特的气质.
贪婪tānlán:贪得无厌,不知足.对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望.堕落duòluò:1沦落;流落.2指思想行为趋于下流.点缀diǎnzhuì:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好.自豪zìháo:
哪儿的书
巍芸痣褪啰榆钱狡猾存心背诵海鸥占据牵挂援助权威纠纷慈爱依恋珍宝纯真时辰迷迷糊糊模模糊糊
改版了没?再问:改了再答:那就帮不了你咯。再问:没改版的你有吗再答:有啊再问:那能发给我吗再答:第一课再问:1—11再答:攒拗确凿菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓相宜书塾方正博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸再答:肿胀
在作家笔下,夏并不是一个受到青睐的季节.也许,春的百卉萌发能给人一种再生的愉悦,春的万象泰和又能使人的情思得到畅快的释放吧;也许,秋的收获能给人一种成熟的满足,秋的寂寥又能使人的心绪得到淋漓的渲泄吧;
1.辐蔽躯筛谛2.①映——应②芭——笆③奇——其3.(太多了,不打了)4.风驱赶着我四下乱窜,为了躲避它,我像困兽一样团团转,之后我感到呼吸困难:一个膝盖硌着我的胸膛.一个膝盖.我在天使的重负下挣扎.
1.从百草园到三味书屋【鲁迅】攒、拗、确凿、菜畦、桑葚、轻捷、蟋蟀、臃肿、脑髓、相宜、书塾、方正、博学、蝉蜕、人迹罕至、人声鼎沸
小朋友,你忒懒,如果我教你,我要打你屁屁了!最好自己查印象深刻些,实在不行去买《倍速》,我在教学的过程中也会参考里面的字词意思,还不错!
1《从百草园到三味书屋》.攒拗确凿菜畦桑葚轻捷蟋蟀臃肿脑髓相宜书塾方正博学蝉蜕人迹罕至人声鼎沸2.《爸爸的花儿落了》肿胀叮嘱恐惧骊歌花圃3.《丑小鸭》丑陋讪笑嫉妒来势汹汹4.《诗两首》瞬息幽寂延绵荒草