三,读了课文,你认为爷爷的芦笛究竟给强强带来的是什么?请你用几个词来概括-搜答案-大师作文网

鲁迅先生拥有热爱劳动人民并且关怀进步青年高尚品德.鲁迅先生有不屈不挠的顽强的精神.把整个把整个生命都奉献给革命事业的高尚品质.

爷爷守夜的情形,回忆起和爷爷一起砍圣诞树的情景.你认为这些想象和回忆会不会冲,

“每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.”“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,张满了帆,在这闪光的花的河流上航行

课文中出现了三次不同的笛声,先写了强强想象中的大海和笛声；然后写了风和日丽的日子里,大海和笛声给强强的感受；最后写了漫漫黑夜里,风涛里的笛声

我有想到的“没有经历困难,就不会真正成功!”“阳光总在风雨后”我只想到了这些,看可不可以帮一点忙!如果认为可以的话,别望了把我提升为“最佳答案”哦!

给你留点念想而以也许作者也不知道

它讲述了一个名叫强强的小男孩喜爱爷爷的芦笛,强强到爷爷的小闸屋渡过了一个狂风大浪之夜,听到爷爷的芦笛声后逐渐地坚强起来的故事

爷爷的芦笛全文

爷爷的芦笛在强强的想象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方：碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下.白天,成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚,天上的星星映在海水里,如千万点萤火闪闪烁烁.更有趣的是,海边长着一大片一大片的芦苇.一

海边的孩子,不沾点儿海水就长不结实,意思是让父母们把孩子放到大自然中去经风雨,见世面,练意志,树品德,成人才,而不是像在温室里养大的花一样脆弱.内蒙古牧民的格言是：不在马背上颠簸,没有好的身子骨.意思

2大段

1羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关2芦笛岩头枷锁破,桃花源内仙灵唱郭沫若《满江红·咏芦笛岩

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意思是：只要经历了许多困难,才会学会坚强.表达了爷爷对强强的爱.

解题思路：根据课文内容解答解题过程：读了课文，你认为爷爷的芦笛给强强带来了什么？用几个词语概括：幸福，快乐，勇敢，坚强最终答案：略

今天，我学了《爷爷的芦笛》，课文最后一句使我受益匪浅“海边的孩子不沾点海水就长不结实”。这句话启示我们，只有经过挫折和磨练的人才能成长为坚强的人。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直

少年闰土并没有受封建思想的毒害,他是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了

居里夫人是一个外在美和内在美并存的人.她持之以恒,不怕艰辛,执着追求,人格高尚,视名利如粪土,敢于探索发现的人

什么叫开花?有成就,对这个世界做出了贡献是不是算开花了?那一生默默无闻,只是做好自己本分工作的普通人,生命就没有开花了吗?其实我想说,普通人活了一辈子,家人都吃得饱,穿得暖,也就是有意义的生命了.比如

夸父是个抱有自己的理想并努力去实现的人,但是,在实现的过程没有讲究方法

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