三因素被试内实验设计SPSS
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 18:36:03
说实话是不能做分析的数据少但还是和你说下这种数据形式怎么做单因素方差分析吧先设置三个变量重复数工具诱虫量然后知道怎么输了吧!在分析里找均值分析点击最后一个单因素方差分析,把诱虫量变量输入到上面的格中,
齐性检验是组与组进行的检验,你这只是一个值与一个值,自然没法做出结果来再问:这样排版做的检验,错了么?再答:个案数量太少了
做相关分析与回归分析,不能做单因素分析.再问:那现在问题在这里,如何分析浓度对去除率影响是否显著?谢谢!
这样的数据很好找的你去中国国家统计局网站找个数据保存为Excel(一般网页数据上都有个标志指导你保存成Excel的)很多数据都可以做单因素方差分析的
首先查正交表,然后根据正交表进行试验设计,安排表头,计算组内平方和,组间平方和,总平方和.再问:谢谢!但我的数据很多自己笔算的话估计太浪费时间我想问下用SPSS软件的话要怎么弄呢?再答:我也没用过那么
spss熟练掌握我可以代分析的再问:麻烦你了我很想知道数据怎么在SPSS中列出,因为我的试验实际上是三因素所以只列出了3列因素,第4列是发芽率,然后3次重复值都是在下面依次列出,可是出来后的结果P值基
manovab1b2b3bya(1,2)/wsfactors=b(3)/wsdesign/design/wsdesign=b/design=mwithina(1)mwithina(2)/wsdesig
我在你数据里看到了有两个ABACBCABC这些你是咋得到的啊?在多因素方差分析里,可以设置各因素之间的交互作用.再问:我是先选择L27(3)13正交表,按照有交互作用的三因素三水平预先设计好表头。启动
做三因素的多元方差分析,如果存在两个因素之间存在交互作用,请进一步做简单效应检验,在SPSS中编程计算.如果存在3因素的交互作用,则可以做简单简单效应.
首先一点,没有交互作用,你做简单效应分析干嘛呢,没用啊,别人也不承认啊;其次,你如果没有交互作用还是想要强行做的话,语句还是一样的,没有区别的,但结果一般和你做的方差分析的结果不会有冲突,也就是说没有
2.002.002.002.001.002.001.003.001.003.001.002.003.001.002.003.003.003.003.001.001.001.001.001.001.00
如果是A和B两因素,那么只有一个交互作用,即A*B如果是A和B与C三个因素,那么有四个交互作用,即A*BA*CB*CA*B*C发此类推.具体公式,我也没有见过.但我们自己可以推.Cnn+Cn(n-1)
还有更多,看链接【典型例题】[例1]将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下.如果将环境中CO2含量突然降至极低水平,此时叶肉细胞内的C3化合物、C5化合物和ATP含量的变化情况依次是()A.
你想怎么调整,请详细介绍你的研究一般多因素方差分析不涉及调整这个概念再问:我可不可以把题目数据里的年龄,和时间分别分为几个水平,然后再用spss的多因素方差分析,如果是这样做,我要怎么弄呢?再答:年龄
打开SPSS在分析中找均值分析再点击单因素方差分析就可以了
你的问题太多了,简练明了一些吧我替别人做这类的数据分析蛮多的
这就是方差分析的结论啊,如果你希望得到主效应和交互效应的具体大小,可以再做logit对数线性模型,分别看下主效应和交互效应的大小
就是P,说明存在显著表2是两两比较,sig再问:http://zhidao.baidu.com/question/1690282184591945388.html?quesup2&oldq=1这也是很
manovaa1b1c1a1b1c2a1b2c1a1b2c2a2b1c1a2b1c2a2b2c1a2b2c2/wsfactors=a(2)b(2)c(2)/print=cellinfo(means)/
可以!不过正交试验建议慎重!结果不好阐释!2水平2因素最好!如果因素多了水平低才是重要的!我一篇文行就是3因素4水平到现在各种悲剧.!当然如果是只想看那些水平配比最合适到是可以用一下!再问:有没有文献