三峡 第四段中引用渔歌的作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 20:01:22
作用:结构上:总结全文内容上:引用渔歌民谣,渲染出三峡秋天的萧瑟气氛.1,写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时
作用:一反面突出三峡秋天的凄凉,渲染萧瑟的气氛,另一方面又暗示三峡山高岭连峡窄的特点照应前文.采用纲举目张的描写手法.这题老师讲过.
侧面描写(或“间接描写”)作用:进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛.
抓住景物的特点进行描写1.写景紧扣三峡的雄伟秀丽和四季景色不同的特点2.猿鸣是三峡的一大特色,也引出下文的渔歌3.引渔歌为证.使人进一步体会到山高,岭连,峡窄,水长.
渲染三峡秋景的凄凉.
进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天凄清萧瑟的气氛.
侧面表现渔民的悲惨生活,体现了作者对渔民生活的同情,进一步突出三峡山高水长的特点,反衬三峡秋的凄凉.
引渔歌为证.写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”内容上(1)揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他
作用:(1)揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他们表示同情.(2)渲染凄凉气氛.结构上总结全文,升华中心.
作者引用渔歌只是为了表现出猿啼的悲哀婉转,并不是对劳动人民的同情.【我们学的时候是草草的过了这一句,大概没有错】再问:可是我们老师说有,资料书上都没有,如果是2分的题,应该怎么写?再答:听老师的话引用
《三峡》知识点细解与阅读一、读一读,写一写阙处(quē)、亭午夜分、曦月(xī)、夏水襄陵(xiāng)、沿溯(sù)阻绝、绝巘(yǎn)、哀转(zhuǎn)久绝、飞漱(shù)属引(zhǔ)凄异、山
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.渲染了三峡一带的险恶、悲凉的气氛,为全文定下基调.引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静(引用渔歌作用:进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛)
巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1,写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.2,内容上(1)揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他们表示同情.(2)渲染凄凉气氛.结构上总结全文,升华
引渔歌为证.写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”内容上(1)揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他
1,写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.2,内容上(1)揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他们表示同情.(2)渲染凄凉气氛.结构上总结全文,升华
作用:结构上:总结全文内容上:引用渔歌民谣,渲染出三峡秋天的萧瑟气氛.
引渔歌为证.写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”内容上(1)揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他
进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛.
第一种答案:引渔歌为证.写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.第二种答案:内容上(1)揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他们表示同情.(2)渲染凄