三年级语文作文春天

A第1、2自然段简章介绍XX的特点,以及“我”的梦想.B第3自然段描绘“我”变成XX的样子,特别是拥有了XX绝招.C第4自然段简单记述“我”变成XX以后看到的社会现实.D第5、6自然段记述“我”处理的

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画.春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手.随着

我自己决定不是很恰当.可以题目改为春天的家乡,重点就在景物了

解题思路：总而言之，三年级的学生就是要多写小作文，无论写人写事写物等，不在乎字数多少，只要能写简明即可，如能将自己的感情融入其中则更好。解题过程：答：“作文大目标”中针对中小学

小学三年级语文的作文都是一些简单的看图说话或者说清你做过或见过的一些事情,有什么想法就写上,能完整写好一句话,讲清一件事就可以了,错别字少出现!

春天来了,花,伸着脑袋,站在我的书案上,已经很长时间了.“兰花,开吧!兰花,开吧!”清晨,我祈求过,夜晚,我也等待过,那些娴静的兰,就是抿着小嘴巴,像一个个安静的窈窕淑女.一个春光明媚的中午,我突然听

花儿盼望春天到来,绽放出光彩；雪花盼望冬天降临,可以在空中翩翩起舞,嬉戏玩耍；太阳盼望夏天回归,礼仪光芒万丈,照耀大地,带回明媚的阳光；而我盼望落叶纷飞的秋天, 关键词：妈妈,盼望,落叶,回

最好有图片的帮助,还得引导孩子多看作文书.但是个人觉得一定要讲例文.

小学三年级语文作文　　小学三年级语文作文写作方法1、\x0d好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.\x0d　　小学三年级语文作文写作方法2、\

三年级的小朋友好奇心强,上课时多与他们互动,让他们边玩边学,在玩中观察与学习

角度可以从家乡整体入手,如未来家乡的学校,建筑,人们等都发生了那些变化,展开想象,人们的出行都用什么工具啦,怎么相互交流啦；也可以从某一个角度切入,专门写未来的家乡的某个方面,变化可能有好有坏,自选一

淅淅沥沥.啪啦啪啦,哗啦哗啦,凉丝丝的,甜蜜蜜的

带着孩子去大自然吧,我就是这样做的.现在孩子的作文都得大奖了.不过你的写作可要过关啊!

写景作文如何列提纲,就自己几年来的景物描写经验结合学生作文指导作浅谈.一、首先是观察：1.确定观察的事物.确定观察的目的事物和期间间接观察到的对本文有用的事物.确定要详细铺展的和一笔带过的事物.2.选

《世上只有妈妈好》每每唱起这首诗,心中便会涌起无限的柔情、无穷的思念.母亲的影子便会由心头跃至眼前,温柔慈祥地望着你.这时,记忆的闸门便无数次地被冲开,我也无数次地随之跌落进母爱浓浓的包围之中.每个妈

森林国的故事森林国是个贫穷的国度.因为这里没有知识,没有人会读书,会写字,都是些文盲,所以这里的国民都过着穷苦的生活.而住在首都星星城的狮子国王和它的那些贵族、绅士们,都守着开国时留下的基业,过着豪华

小狗豆汤（自己可以适当修改一下）汪、汪、汪——”准是我家的小狗豆汤在叫,它只要看见陌生人,就会叫个不停.豆汤既可爱,又乖巧,很讨人喜欢.它虽然身子胖胖的,四只脚也很短,可是跑起来却非常的快,每次我和它

foix’y欢eb┑－ǎraбd泰皮545230724三年级春天来了作文300字.很不错哦,你可以试下\x0d春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了

寻找春天寒冷的冬天过去了,春姑娘已经悄悄走来.一天,我和几个小伙伴一起去寻找春天.　　春天在哪里?春天在花园里.花园里的花儿五颜六色,它们争先恐后的,一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞.　　春天在哪里?春天在桃

春天来了,万物复苏的季节.桃花的开放象征着春天的到来桃花林中一朵朵花正在竞相开放,美不胜收.他们有的笑红了脸.春天柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤.有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落.不肯