(5)学习"诸子百家"思想后,围绕治理校园内随便乱扔垃圾的行为,请你分别站在墨家

解题思路：解答本题一定要把握墨家、道家和儒家各自的观点，然后根据各自观点，提出相应措施。解题过程：(1)墨家：兼爱把校园当成自己家一样爱护。(2)道家：应順其自然，让学生自己觉悟。(3)儒家：应教育其

很多地方啊,比如说儒家的孝顺、仁义,墨家的兼爱,道家的低调做人,到处都是,最多的就是易经了,世事多变,易经就在一个变化.只是我们不注意罢了再问：坐车让座，尊老爱幼——儒家的“仁义礼智信”思想国家、政府

诸子百家以儒、道、法三家为主.儒家是中国古代最有影响的学派.做为华夏固有价值系统的一种表现的儒家,并非通常意义上的学术或学派.一般来说,特别是先秦时,虽然儒家是最有影响的学派,但也只是诸子之一,与其它

首先,你没有搞清楚什么是诸子百家,他不是一个思想,而是先秦时各大流派的代表作家家及其著作叫做诸子百家也称先秦诸子.诸子百家有很多,我们现在提到的常有儒,法,道,墨,阴阳,名,这六家.他们的思想各不相同

一、儒家：　　代表人物：孔子、孟子、荀子.作品：《论语》、《孟子》、《荀子》　　儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之

诸子百家简介一、儒家：代表人物：孔子、孟子、荀子.作品：《孔子》、《孟子》、《荀子》儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸

墨家：兼爱非攻；尚贤；天志：掌握自然规律.(有一说法为天子代天行政,并借由上同的观念推论出人民以天的意志而行事.)；非命：通过努力奋斗掌握自己的命运；节葬：不把社会财富浪费在死人身上.(儒家的厚葬耗钱

战国时地位最高的是法家各国为了称霸诸国纷纷进行改革其次是墨家墨家势力大墨者团体足迹遍及各国但不见容于建立封建集权的各国帝王之中再其次是儒家与法家并成“儒墨世之显学也”但儒家不能玩群符合当时的社会形势人

法家代表地主阶级.儒家、道家在先秦和地主阶级没关系,更多代表没落奴隶主阶级.

孙开泰有一本《先秦诸子精神：百家争鸣、融合与传统文化整体观》,里面讲的比较全面

孔子以有为求有位,老子以无为求有为,庄子以无为求无为,墨子以有为求无为再问：应该不止这些吧--再答：我听易老师讲的就知道这些

一、儒家：　　代表人物：孔子、孟子、荀子.作品：《论语》、《孟子》、《荀子》　　儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚「礼乐」和「仁义」,提倡「忠恕」和不偏不倚的「中庸」之

按照冯友兰的观点,先是儒家,之后是墨家,之后是道家,之后是法家,人物顺序,孔子,墨子,孟子,杨朱,老子,庄子,荀子,韩非子

诸子百家以儒、道、法三家为主.儒家是中国古代最有影响的学派.做为华夏固有价值系统的一种表现的儒家,并非通常意义上的学术或学派.一般来说,特别是先秦时,虽然儒家是最有影响的学派,但也只是诸子之一,与其它

孔子：儒家春秋仁、克己复礼、有教无类孟子：儒家战国民贵君轻、仁政、性本善老子：道家春秋清静无为墨子：墨家战国非攻兼爱韩非子：法家战国法治（注意不是法制）孙子：兵家春秋知己知彼百战不殆、著有《孙子兵法》

一、儒家：　　孔子代表人物：孔子、孟子、荀子.作品：《论语》、《孟子》、《荀子》　　儒家是战国时期重要的学派之一,它以春秋时孔子为师,以六艺为法,崇尚“礼乐”和“仁义”,提倡“忠恕”和不偏不倚的“中庸

儒家：仁义礼智信温良恭俭让道家：无为而治天人合一墨家：兼爱非攻名家：颠倒黑白法家：依法治国兵家：不战而屈人之兵

选C.当时儒家思想统治者根本就不认同.墨家的“兼爱、非攻”更不受统治者欢迎.道家是在春秋时期盛行的.

解题思路：您好，你的提问代表了许多同学中的困惑，其实，这个问题解决关键在于对诸子百家思想的理解，掌握其思想内涵，结合问题中提供的材料，自然就会使问题迎刃而解。解题过程：儒家：孔子创造了儒家思想体系。其

出处与解释　　【名称】诸子百家　　【拼音】zhūzǐbǎijiā　　【解释】诸子：指孔子、老子、庄子、荀子等；百家：指儒家、道家、墨家、法家等流派.后来对先秦学术思想派别的总称　　【用法】联合式；作宾