(5-4x-x^2)^0.5dx

7三次方的系数为7ab*X³+acX³+.+deX3=7X³再问：为什么啊？再答：∴ab+ac+.....=7你拿其中的3个X相乘，那么剩下两个只可能是字母组合，ab,a

题目有问题,f(x)这个函数是什么表达式或者有什么条件?我估计你这个题目是判断被积函数的奇偶性之后化简在积分.再问：晕了打多了个f（x）再答：x^3是奇函数；sin^2(x)是偶函数；x^4+2x^2

是这样的：x^5+x^4=x^3(x^2+x)=(x^2+x)[(x^3-1)+1]=(x^2+x)(x^3-1)+x^2+x=[x(x+1)(x-1)](x^2+x+1)+x^2+x=(x^3-x)

|x-1|+|x-10|表示数轴上x到1的距离+x到10的距离.显然最小值是9,此时x只要在1到10之间就好.类似的,|x-2|+|x-9|的最小值是7,此时x在2到9之间就好.|x-3|+|x-8|

x+x=2x4x³-2x不能化简3x^2≠x^3所以只有C正确选C

f(x）=x^2+ax+b,g(x)=x^2+cx+df(2x+1)=(2x+1)^2+a(2x+1)+b=4x^2+(2a+4)x+a+b+14g(x)=4x^2+4cx+4d对照系数2a+4=4c

x^4-x^3-5x^2-6x-4=x^4+(a+c)x^3+(ac+b+d)x^2+(ad+bc)x+bd这个不论x取何值都要成立所以x的相同次数的项的系数要相等所以a+c=-1,ac+b+d=-5

A.3x-2=2x3x-2=2x则3x-2x-2=0(3-2)x-2=01x-2=0x-2=0x=2B.解4x-1=2x+3则4x-1-2x=34x-1-2x-3=04x-2x-1-3=0(4-2)x

∵D(X)=E(X^2)-E(X)^2∴E(X)^2=8-4=4E(X)=2ps：多记公式对统计学习有很重要的帮助.

D（x-y）=D(X）+D(Y)-2cov（x,y）cov（x,y）=pxy*√（D(X)*D(Y)）=0.5*√4*1=1代入：D（2x-3y）=4D(X）+9D(Y)-2*2*3cov（x,y）=

X=2是方程B的解.能列方程的是D

∫x^7dx/(x^4+2)=(1/4)∫x^4d(x^4)/(x^4+2)=(1/4)x^4-(1/4)ln(x^4+2)+C∫（3x^4+x^3+4x^2+1)dx/(x^5+2x^3+x)=∫(

要先了解待定系数法的定义,一种求未知数的方法.一般用法是,设某一多项式的全部或部分系数为未知数,利用两个多项式恒等时同类项系数相等的原理或其他已知条件确定这些系数,从而得到待求的值.例如,将已知多项式

B再问：为什么？可以写过程吗？再答：不好意思，我本来是要说四个x相乘的，你这是哪个年级的题目？与计算机有关吗？再问：我是七年级的，这是有关乘方的题。我选这道题时选的c，老师给我打了个叉，所以我想在网上

7,-13-----------(1)F(x)=x-2;注意,按定义,不带括号.D(x)=x*x-2D(3)=3*3-2=7(2)D(D(3))把D(3)先看成D(x)或X,把3看成x,考虑如何一步步

1.∫(x+1)/(x²+2x+5)dx因为d(x²+2x+5)=(2x+2)dx=2(x+1)dx=1/2∫1/(x²+2x+5)d(x²+2x+5)因为∫1

这是三元运算符?：,如果x%2!=0,则为真,结果就是*%d,若为假,即x%2==0,则值为#%d再问：那个*%d和#%d代表啥啊再答：整体的题目是什么？我需要看一下

C

/>(x+2)/(x+1)-(x+3)/(x+2)-(x+4)/(x+3)+(x+5)/(x+4)=1+1/(x+1)-1-1/(x+2)-1-1/(x+3)+1+1/(x+4)=1/(x+1)-1/

不太明白你的意思,是二个多项式通分同分母吗?(x+4)/(x^2+4x)=(x+4)/[x(x+4)]=1/x=(x-2)/[x(x-2)(x-5)/[x(x-5)-2(x-5)]=(x-5)/[(x