上海远东学校高中部

南亚:印度,巴基斯坦,孟加拉国,马尔代夫,斯里兰卡,尼泊尔,不丹.远东一般指的是东亚以及东南亚国家.如中国,日本,朝鲜,韩国,蒙古,越南,马来西亚,印尼,菲律宾,文莱,泰国,新加坡,老挝,柬埔寨等等.

以欧洲（法国）为中心向东划分,近东（东欧、土耳其）、中东（阿拉伯地区、中亚）、远东（中国、东亚）“中东地区”或“中东”是指地中海东部与南部区域,从地中海东部到波斯湾的大片地区,“中东”地理上也是非洲与

该共和国于1920年4月6日成立,虽然有名义上是独立的,但主要是苏俄控制,主要是在苏俄和被日本占领符拉迪沃斯托克（海参崴）等地之间建立一个缓冲地带.应该差不多.是苏俄扶植的代理人.

以西欧为中心划分的中东：在过去,有的仅指伊朗和阿富汗,现在通常指以西亚为主的（但一般不再包括阿富汗在内）,地处欧、亚、非三洲连接的地区.目前,狭义的中东包括阿富汗以外的所有中东国家和地区,即伊朗、土耳

高一时时候女生是住在女生宿舍,相比女生公寓是要差一点.不过我觉得还是很不错的（不要被他丑陋的外表所迷惑了哈~）女生宿舍是每一层一个公共的厕所.里边有澡堂,澡堂都是一个一个独立的,有门,不用担心.热水是

《郑振铎的“最后一课”》（周惠斌）2.、上课的铃声敲响了,郑振铎像往常一样捧着厚厚的讲义夹,走进教室,只是步履显得十分沉重.（这句话中“像往常一样”表明了什么?“步履显得十分沉重”表现了郑振铎什么样的

俄国在亚洲的扩张,着力不多,收获很大,这是因为,第一,亚洲北部空地面积很大；第二,亚洲北部居民很少,而且原始,俄罗斯人对付他们,与西班牙人对付印第安人完全一样.对西伯利亚的扩张开始于1581年.当时的

远东、中东、近东这几个政治地理概念是"欧洲中心论"的产物.14、15世纪,资本主义生产关系首先在欧洲萌芽,葡萄牙、西班牙、荷兰等欧洲大西洋至北海沿岸的一些国家,迫切要求向外扩张殖民地,富庶的东方成了它

评委会将于2011年3月进行初评,选出入围作品,4月进行终评,评出各项奖次.获奖名单将在2011年6月出版的《语文教学通讯》A刊（高中）、B刊（初中）上公布.　　本届大赛获奖作品中的优秀作品将结集出版

龙城高级中学占地16万平方米……

以欧洲（法国）为中心向东划分,近东（东欧、土耳其）、中东（阿拉伯地区、中亚）、远东（中国、东亚）

“中东”不属于正式的地理术语.一般说来包括巴林、埃及、伊朗、伊拉克、以色列、约旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔尔、沙特、叙利亚、阿联酋和也门,巴勒斯坦、马格里布国家(阿尔及利亚、利比亚、摩洛哥、突尼斯)

欧洲人以欧洲为中心,把离欧洲最远的东方称为远东,包括俄罗斯的东部、中国、蒙古、日本、朝鲜半岛和菲律宾等东亚国家.

有

其实无论是从地理位置还是从政治事件方面来看,远东地区都是指同我国有重要外交关系地邻国,即邻居,它们分别是:日本、韩国以及南北朝鲜和东南亚各国.我想你所说得‘’远东危机‘’应该是指南北朝鲜和南海危机吧?

远东从欧洲看东方就是亚洲,但是亚洲很大,这就分成远东、中东和近东.远东：从欧洲看亚洲最远的国家就是日本、中国等,所以中国、日本就被他们称为远东.中东：亚洲的中部就是中东,例如阿富汗、伊朗等国.这是以前

高中部是比较混乱,初中部的数学,英语实验班班风都很好,普通班就一般般了

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假设高中部男生有5x人，则高中部女生有7x人，则初中部共有学生：（5x+7x）÷12=24x人，所以该中学共有男生有：（5x+24x×32+3）=975x人，女生：（7x+24x×22+3）=835x

远东丙烯指的是远东地区的丙烯产品.远东地区指的就是东亚地区.