上述现象启示我们应怎样正确对待流行

随着时代与科技的进步,纸质的书写在人们生活中占的比重越来越小,但是人们没有办法抛弃纸质的书写材料.造纸法是中国历史上一个伟大的发明创造,而且,纸质的书写材料承载了中华几千年来的历史文化的传递.同样,从

只要健康,不影响学习和生活怎么都行,可以同学或发小交流下感觉,体会等等.不要做出格的事情就行.

不要害怕.生物的变异其实有很多种,变异的概念就是与其他个体不一样,就像你的样子和你父母的不一样时,我们也可以定义为变异.如果经常晒太阳,皮肤变黑了,也可以算是变异,所以不要太慌张.现在令人害怕的人为令

目标和理想明确定位,让自己正确地对待微妙的心理变化,让自己过得充实,不让自己有时间胡思乱想,没事可以做些运动,听歌、散步、逛街等等,放松心情,保持积极乐观的心理状态；

国传统道德文化在我国现代化建设中意义重大,正确对待传统道德文化,坚持继承和创新的统一,加速现代化建设的步伐,努力建设有中国特色社会主义的新型文明,是我们应有的科学态度和精神.　　******总书记提出

答；（1）首先我们要用历史的眼光去看待文化遗产认识到他的历史继承性.认识到其历史的重大战略意义,正是他的社会价值.（2）其次要辩证的看待文化遗产,既要吸取其合理的价值与优点又要剔出其缺点,用批判性的眼

（1）辩证否定原理认为：①否定是事物内部矛盾运动的自我否定,是新事物代替旧事物.②否定是事物发展的环节,是新质代替旧质的质变或飞跃,是事物发展的决定性环节.③否定是事物联系的环节.它对旧事物的否定是包

①实践是认识的基础,经济社会的发展,不断推动我国对市场地位认识的深化.②实践是认识的目的和归宿（认识对实践具有反作用）,正确的认识为实践服务才有意义.对市场经济地位认识的深化,推动了我国经济社会的发展

文明成果,要学习、借鉴、吸收；对这些文明成果的精华,要在传承的基础上,进行创新,推动人类社会的发展再问：再问：是这一段话啊再问：你会吗

只谈心不动心否则你就玩完了..

种姓制度是印度与其他南亚地区普遍存在的社会体系.种姓制度以婆罗门为中心,划分出许多以职业为基础的内婚制群体,即种姓.各种姓依所居地区不同而划分成许多次种姓,这些次种姓内部再依所居聚落不同分成许多聚落种

积极面对

根据文意,正确对待千里马的方法是知人善任.作者主张对于像“千里马”那样的人才,要合理使用,正确对待,充分理解.“策之以其道,食之能尽其材,鸣之能通其意.”

如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采取正当方式,奋起抗争；如果看到非正义行为发生在别人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助.（未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义巧为

不要盲目崇拜、不要只学外在的东西,要有选择、择善而从.历史作业本上的吧.

尊重这些文明成果；对中华民族所创造的文明成果,要继承精华,并加以弘扬；对世界其他地区和民族所创造的文明成果,要学习、借鉴、吸收；对这些文明成果的精华,要在传承的基础上,进行创新,推动人类社会的发展.

批判中继承再问：详细点再答：儒家文化中有很多优秀的东西，它可以转化为时代精神来继承。比如自强不息、舍生取义、见利思义、任重道远等。有些内容可抽取其封建性的思想内核，提取其有用的精神因素，使之成为今天新

(1)学习压力的形成是因为1.没有培养正确学习观念2.养成不良学习习惯3.与家长老师的态度不同,造成观念差异,进而行成学习压力（2）1.培养正确学习观念2.掌握科学学习方法3.养成良好学习习惯4.与老

对于外来文化,我们不能采取笼统地吸收似,把什么好的不好的,通通吸附过来,那样就有可能导致悲剧重演,例如鸦片战争..但是我们也不能因此就紧闭我们的国门,外来思想文化的影响有好有坏,像现在越来越多的人过圣

那要看在什么方面,适当的好奇心有益于自己的学习,但在面对不良方面,要压制自己的好奇心再问：说点具体的，正反面都说再答：学习生活上的，像是课本上的一些问题，或生活中和朋友相处之类的，还有青春期会有的一些