下面是一位同学的习作中的一句话,请你指出其中的问题,并修改

错误字：招唤　（正确：召唤）风彩（正确：风采）病句：但课文里乘船观戏的插图,却给我产生了极为深刻的印象.病因：搭配不当.正确句：但课文里乘船观戏的插图,却给我留下了极为深刻的印象.亲,*^__^*,满

这段话是有些句子不恰当,环境,老奶奶在车上,用拐杖,手拿鸡蛋,怎么在车上可以走呢?现在的问题是、你想改成什么形式、如果没什么要求、我就把人物、地点、什么的改改好了...当车开到候车站时,上来一位老爷爷

d.咱们的中国

惊世骇俗改成“感人肺腑”固执己见改成“坚持不懈”“通过...使”结构是典型病句,这个句子缺少主语,只能去掉“使”.如果去掉“通过”,句子毛病依旧存在的.

（1）文中有的句子与中心无关,应该删去,这几个句子是第5句,第10句.（2）①句关联词与使用不当,应把句中的“张强同学学习勤奋,善于动脑子”这句话没有关联词,请检查题目,或者是改词语,把“善于”改为“

每天都温习原来看过的部分,可以理解为：“学而时习之,不亦说乎”和“温故而知新,可以为师矣”学习的时候写读后感,摘抄佳句也可以理解为“学而不思则罔,思而不学则殆”

打完整,我帮你,放心,我是这行的再问：什么？再答：就是你题目打完整啊，不然我怎么帮你再问：哦。谢谢了。我不用了。。谢谢你。再答：哦

召唤,风采病句但课文里乘船观戏的插图,却给我产生了极为深刻的印象.不能说产生印象,留下印象,或是把印象改为影响

要改成什么样?改病句还是把原文改通顺,或者是改优美?再问：改病句再答：星期六下午，我们兴高采烈，因为老师带领我们到后操场，准备在那儿栽树。大家一到那里，就干起来，有的挖炕，有的浇水，有的填土，大家干得

外公是（棕色）,丰富的人生阅历,稳重带着威信.这种颜色比较稳.妈妈是（橙色）,温馨的橙色,接近红色的热情,又带有黄色的温暖.爸爸是（蓝色）,干净而明快的蓝色,宽广中透着刚毅.我是（黄绿色）,希望的颜色

“清新的情景”有误,应为“清新气息的情景”.第二句分号改成逗号.

（1）“招”改为“召”,“彩”改为“采”（2）病句修改：“却给我留下了极为深刻的印象”.

一阵风吹过,在离荷塘很远的地方就闻到它（沁人）的清香,使人觉得格外清新.它像亭亭玉立的少女,在微风的（抚慰）下,舒展开（翠绿）的纱裙,翩翩起舞,既柔美又轻柔.（青翠硕大）的荷叶上缀满了珍珠般晶莹的水珠

1.三月里的天格外晴朗.原因：三月和天不是包含关系.也就是说天不包括在三月里.改成：三月里的天气格外晴朗.2.一个小伙伴的风筝不小心挂在了高高的树梢上.原因：风筝是人控制的.风筝自己不会不小心.改成：

二八月看巧云奶奶常常对我说：“二八月,看巧云.”奶奶说的“二八月”,指的是农历.所以到了春天和秋天,我特别注意天空中的云,看它巧在哪儿.二八月的云巧在它的造型上.在蓝天上的尽头,常常出现大堆大堆的云,

写的人,古文造诣不错呢,‘唯,故,曰,其,倘,恭候’这些一般都很少见到用的.个人认为伸腰欠颈,改伸腰展颈就好了.能给猫起名‘乌云堆雪’,那个‘小叔叔’也不是简单人啊.

1、分析：坐到自己的座位上,指代不明,“自己”是指谁?2、治疗：坐到他自己的座位上.“他”表示男性,在少年与老奶奶的两个人当中,可以明确表示是少年.

小题1:冒号小题1:A小题1:第②句可我对这近在咫尺的美，竟然从未留意过。小题1:本题考查标点符号的辨析能力。此处应为冒号。小题1:本题考查补写句子的能力。结合文段的主要内容来补写即可。小题1:本题考

金属块的体积为__10___cm3,金属块的密度为___7.9X10^3_______kg/m3；最多:不能超过90mL(量筒的最大量程是100mL),最少:10mL.

①将“他明白了学习的艰辛”和“他明白了时光的匆匆”对调.②删去两个“对于”.