下面是一篇文章的结尾,请你认真地读一读,想一想,补写前面的内容. 爸爸拍拍我

和书的故事书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书,是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书,是那醇美的香茗,令人回味无穷；书,是那神圣的阶梯,引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书,我愿伴着我钟情的书成长.

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构思文章的思路没问题啊.先是误会冬冬告状而不理他,这是＂抑＂.接着由于晕车,他真心照顾我而感动,转变了看法.先抑后扬,起伏跌宕,构思好.

一季花开风扰梦,春雨萧幕滴丝垂春花盛开照旧,舍宁繁花护.知春燕、相绕楼檐,似诉恩爱几度?　　笛箫起、春雨萧幕,余音未断相思堵,仰天垂清泪,随风滴落几处?　　自别后、渺无音信,鱼雁虽在,笺寄何方,怎将心

解设笔记本每本x元90%×3x+x=10+1.13.7x=11.1x=33x=3×3=9元答笔记本每本3元,钢笔每枝9元

在很多人眼里,蜗牛一直是“反面教材”,它总是背着一个沉重的“包袱”缓慢爬行,效率极低,但在我眼里,蜗牛是个榜样,其精神是值得学习的.古埃及的寓言中说：世界上只有两种动物能够登上金字塔,一种是雄鹰,一种

倾听夜色.旖旎,婉约,有些缠绵,有些忧郁,缭绕,挥之不去,挥之不去的忧郁和缠绵.闭上眼,细细品味,静静倾听,就如缓缓的小溪,沿着曲折的山径,款款而来,丝丝萦绕,袅袅展开,一遍又一遍……苍茫的夜色之中,

冬天田野上的风景开头：生活在城市里,冬天能看到什么景色呢?其实没什么景色,因为到处都是车水马龙.但是在田野,或许有另一番收获也说不定哦.寒假去乡下的奶奶家,看到的情景.结尾：这就是冬天的田野,别样的风

小明礼貌的向老人问好并问:"老爷爷,您有什么事么?"老人并没有说话,而是看着小名,许久,许久.小名有些莫名奇妙,怎么他老看着我,是坏人么?年纪这么大了,怎么可能是坏人呢.小名又问:"老爷爷,请问您有什

发挥想象.可以从开始的以为陌生人敲错了门,到最后暗示老人是小明一直崇拜的作家或是名人,是因为读了小明的来信找到了小明.老人告诉了小明人生道理,帮小明走出困境,但是没有留下自己的名字,小明最后怀疑老人就

小名礼貌的向老人问好并问:"老爷爷,您有什么事么?"老人并没有说话,而是看着小名,许久,许久.小名有些莫名奇妙,怎么他老看着我,是坏人么?年纪这么大了,怎么可能是坏人呢.小名又问:"老爷爷,请问您有什

慌忙（急忙）阻拦（阻止）懂得（明白）陌生（熟悉）注意（大意）缺少（多余）三：1：一天,我见炉子上的水开了,便去帮忙妈妈怕烫到我,赶紧把水壶抢走了,我只得讪讪地走了.2：一天,我见妈妈忙着洗碗,准备自己

生活当中,自己所做的事情不一定都是别人认可的,也许这在当时会成为心中的纠结.但是,在经历过后,仔细想想,岁月的洗礼才能让自己逐渐走上成熟.这个时候,要感谢那些曾经让自己成长的人,是他们让我们走向成熟睿

直译：没人可以搭费车.意译：天下没有免费的午餐.

先说的结尾，后面是开头。作文的结尾技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖

1.表示举办年份的“2012”通过变体形式成了会徽的主体,表示举办地点的“london”和代表奥运的五环标志则被嵌在第一个“2”和“0”.2.五个相扣的圆环象征着五大洲的人们友好相处,齐聚奥运,“lo

我的饮食习惯偏清淡,爱好写书看书爬山,经历嘛,请问你想要什么经历?工作经历?感情经历?生活经历还是什么?

书就好像一服良药,经常读书可以医治人的愚昧无知.出自西汉刘向的话.刘向是位大学者,也是位大编辑家.他出身名门,是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙,当过很接近皇帝的辅政官僚,但他一辈子的主要工作不是做官,而

一声响亮的啼哭声划破宁静的夜空,我随着一颗新星的升起出世了.我睁开眼的一刹那,发现我已经长大了……——题记又是年终的时候了,我写字台上的台历一侧高高隆起,而另一侧却薄如蝉翼,再轻轻翻几下,三百六十五天

岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.老师