不闻但闻

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 22:09:37
不闻但闻
但闻燕山胡骑鸣啾啾

只能听到;只听见

不闻爹娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.不问爹娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.能得到哪些信息.(至少三点0

1她到了黄河,是连夜赶到2战乱3报国的雄心附:早晨辞别父母上路,晚上就在黄河边宿营,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声.早晨辞别黄河上路,晚上到达了黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音

“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾

与将士同甘苦共患难,为了赢得胜利积极备战,一心只在战事,只为国家的利益.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾”,前后

木兰诗中;不闻.但闻.采用的修辞手法

不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾”,前后四句之间,运用了间隔反复修辞方法,表现出木兰行军途中的情景.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾”和

《木兰诗》里的“不闻……但闻……”“不闻……但闻……”表达了木兰

采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象.

诗中两个“不闻.但闻.”句运用什么修辞手法?有什么作用?

运用了对偶、对比修辞写出了行军艰难,衬托了木兰的思亲之情.表达出她远离亲人和家乡,对亲人和家乡的眷恋之情.

不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅用了什么修辞手法

“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾”,前后四句之间,运用了间隔反复修辞方法,表现出木兰行军途中的情景.“旦辞黄河去

不闻爷娘唤女生但闻燕山胡骑鸣啾啾是什么意思阿

木兰辞的一句话远离家乡到战场,听不到父母的声音,只有战场上胡人的战马声

英语翻译“不闻爹娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾” 这句话的意思是什么?

听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡马的马叫声.再问:谢谢喽再答:不客气……

“不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”和“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾”这两句表现了木兰

与将士同甘苦共患难,为了赢得胜利积极备战,一心只在战事,只为国家的利益.

木兰诗中两组"不闻.但闻"描绘了什么景象

没听到织布声只听见木兰的叹气声

“不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”表达了木兰怎样的心情?

表达了虽然有些舍不得家乡(从“爷娘唤女声”中看出),但仍然心怀祖国,急切奔赴沙场,为国效劳的心情吧

不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾是关于马的诗句吗

这是木兰诗中的一句,意思是:听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声.反映和衬托了木兰的思亲的心情,不是写马的.

不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾的朗读节奏是

不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾

《木兰诗》中“不闻...但闻...”连用两次的作用是

以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀.

但闻屏障中抚尺一下的但闻的意思

只听见;出自初中课文《口技》

不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.现代意识

听不见父母呼唤女儿的声音,只听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声.希望对你有帮助!望采纳!谢谢!