与刻画人物的方法有什么共同之处-搜答案-大师作文网

它们的统治疆域都曾经地跨欧亚非三大洲,都通过武力征服获取土地,在鼎盛没多久就走向衰落.

都可以使光线长生折射

语言.选自陈太丘与友期作者:刘义庆TranslatedText译文原文OriginalText陈太丘和朋友预先约定好一起出行.预定在中午时分.约定的时间过了朋友却没有到.陈太丘便不再等候友人而离开了.

本没什么共同之处1,罗马帝国的建立是将领夺权,阿拉伯帝国的建立是伊斯兰传播的狂热2,罗马帝国专制帝制,阿拉伯帝国政教合一3,罗马的崛起与宗教无关,很难想象没有宗教阿拉伯帝国能崛起4,罗马帝国起源农耕社

刻画人物总离不开典型事例,只有把人物放置于具体的事例中,人物的性格特点,内心世界等才能充分的表现出来.在阅读过程中,我们要通过典型事例分析人物特点,把握内容.简言之,从事实到品质.

人物刻画描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写.1．肖像描写指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来.

第一,对英雄人物的神话,比如说皇帝是怎么生的,谁又是怎么生的.经常都是做了一个梦,有一条龙或者什么进入肚子就怀孕了,接着就生出来一个英雄,你可以在本纪第一五帝里面找到证据,后面也有很多,就不一一举例了

外貌描写（神态描写或细节描写）作用：巧妙地表现了米哈朵夫老师不同的心情,使人物形象更鲜明、更丰满.

刻画手法：外貌,语言,行动,心理,动作.外貌描写:“撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船.老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一枝竹篙.”“老头子浑身没有多少肉,干瘦得像

都德的最后一课中的人物刻画十分细致,在描写韩麦尔先生的穿着时便可看出.而郑振铎的文章中人物的刻画并没那么细致,但是却能通过人物的外貌,神态,语言,动作来充分的表现人物的性格与特点.>>>>>>呵呵

都有对自然山水的热爱之情再问：肯定对不

都是十画

用语言描写、神态描写和动作描写小小年纪明白事理和朋友的无礼、没信用但却知错就改的人物特点.

外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写.以及女孩的反衬

本文的主人公是谁?作者是用什么方法刻画人物的?找出来分析主人公：老头子.刻画手法：外貌,语言,行动,心理,动作.外貌描写:“撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船.老头子只穿一条蓝色的破旧

秦王和唐雎之间的对话（语言、心理）体现出：唐雎：为维护国土,严正立场、不畏强暴,为人有胆有识,忠于使命,不畏强权,敢于斗争并敢于为国献身.这一场斗争,表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神.（先恭后

1.语言描写2.动作描写3.心理描写4.动作描写细节描写

都是通过正面描写,侧面描写,进行对比的手法,通过人物动作,神态,心理来描写的

人物形象鲜明,很有点传奇色彩,如文章开头部分先写环境的险恶,再写老头子的业绩,文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话”,再写他出奇制胜的英雄行为.倔强的个性,奇崛的情节,富有传奇的情趣.

语言描写.