与朱元思书的 山奇在哪 水异在哪

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 07:08:09
与朱元思书的 山奇在哪 水异在哪
与朱元思书 "奇山"表现在:异水表现在?

异水:水清,水急(水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.)奇山:山高,树多,景美(夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.)

与朱元思书 水的异.山的奇分别表现在哪里

水的异:“水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.”山的奇:“夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.”

与朱元思书中“异水”“异”在 哪里 “奇山”“奇”在哪里 要比较标准的答案 急用

第二段写“异水”.先抓住其“缥碧”的特点,写出了其晶莹清澈的静态美:这水仿佛透明似的,可以一眼见底,连那倏来忽去的游鱼,水底累累的细石,都可以一览无余.然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍猛浪的动态美:这

《与朱元思书》的问题1.说说富春江山奇在那里,谁有异在哪里?2.“夹岸高山,皆生寒树”中的“寒”字,写出了当时什么样的时

1.说说富春江山奇在那里,谁有异在哪里?山奇1.山势之奇2.空山天籁之奇3.林中有日无光之奇水异1.水清2.水急2.“夹岸高山,皆生寒树”中的“寒”字,写出了当时什么样的时令特征?表现出作者什么样的心

与朱元思书中,水异在哪,山奇在哪

水:水清:运用夸张的修辞手法,正侧面结合的手法;水急:运用比喻对偶夸张的修辞手法,写出水的流速快;此段用了动静结合的手法山:山高:从视觉角度来写,运用拟人的修辞手法,写出山的直、陡峭(描写);山的声音

陶渊明笔下的桃花源 之奇,奇在什么地方

描绘了一个世外桃源.以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间先后顺序,把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离打的情节贯串起来,描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人

桃花源记叙述的故事奇在什么地方

桃花源里没有纷乱,人人自主劳动,怡然自乐,而且还淳朴,没有心眼.桃花源成为了“大同”社会——这是我们做不到的这个问题有的,你可以去找找

在与朱元思书中作者用奇山异水,天下独绝概括富春江的景色.请说说富春江的山奇在哪儿!

【描写富春江“山奇”的句子是什么?】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.【富春江的“山奇”在哪儿?】山高,山势陡,山上的其它景物奇.(根据上面句子理解看看,再作判断)

自然奇观奇在哪?

奇在完全没有人工参与完全依靠大自然的自然发展而形成和物理效应形成罕见的自然现象

《与朱元思书》中,富春江奇在何处

风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西.(第一句太绝了)我很喜欢~答:1、水皆渺碧,千丈见底.(就是水很清啦,又深又清)2、泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.(就是水拍石头声音很清脆啦,又有鸟叫

《桃花源记》叙述的故事"奇“在什么地方

初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.

《与朱元思书》山之“奇”水之“异”都表现在哪些地方

奇:夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.异:水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.

与朱元思书第三段山之奇表现在:一是_;二是_;三是_.

一是山势险峻;二是景物奇异;三是空山天籁.

在《与朱元思书》中,作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?表达了作者怎样的思想感情?

鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘返.触景生情流露出对公功名禄的藐视,含蓄表达出作者喜爱美好大自然和对归隐山林生活的向往.

海底奇光的“奇”主要表现在哪些方面

、⑴来得突然⑵“格外耀眼”“光彩夺目

课文《海底奇光》中的“奇”表现在哪?

在第四节的第三,六,七句,第五节“奇”表现在:亮度高;有一种不同寻常的生命力,运动力;发光源是海洋微小生物;时间长;颜色美.

与朱元思书 用树之奇突出山之奇的句子

夹(jiā)岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩(xuān)邈(miǎo),争高直指,千百成峰

《与朱元思书》中的山水奇在那里,异在哪里?

异水:“清”(千丈见底、直视无碍)“急”(急湍甚箭,猛浪若奔)奇山:“看”(高山寒树,轩藐成峰)“听”(泉水作响;好鸟成韵.蝉鸣不穷,猿叫无绝)