大师作文网(a²-b² a²-2ab b² a b-a)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/22 10:08:35
解题思路：把49(a-b）²、16（a+b）²分别化为[7(a-b）]²、[4（a+b）]²，根据平方差公式分解因式解题过程：
根号2a^2b^2/c^5除于(-根号abb/2c^3)=-√(4a/c²)=-2√a/c;您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记
500?你说的是T还是S还是什么啊
解题思路：利用整体求解，注意不要指望把ab的值求出，只是利用所提供条件进行变形得到。解题过程：a²-4ab+4b²-2a+4b＝（a－2b）^2-2(a－2b)a（a+1）-（a²+2b)=1化简（展
解题思路：先去括号，再合并同类项即可，注意去括号时符号的变化解题过程：
D因为只能说a,b异号即一个大于,一个小于不确定是哪个大于哪个小于
1、-π/20,(a/b)^[(a-b)/2]>1当b>a>0时,a/b0,b>0且a≠b时,(a/b)^[(a-b)/2]>1即(ab)^(a/2+b/2)/(a^b*b^a)>1所以(ab)^[(
解题思路：根据已知条件的特点先求a,b的值完全平方公式的用法。解题过程：解：a²+b²+2a-4b+5=0,说明(a+1)^2+(b-2)^2=0即a+1=0b-2=0所以a=-1b=2所以2a²+4
暖融融暖洋洋暖烘烘
C正确B.c/a-（c+1）/a=(c-c-1)/a=-1/aD.(a^2-a)÷a/(a-1)=1A.1/a+1/b+1/a
解题思路：用到了平方差公式，以及立方和公式，通过抑制联系所求结果，得出最终结果解题过程：
解题思路：根据两个集合相等的关系，求得a，b的值，再求a+b的值．解题过程：
解题思路：本题主要考查完全平方公式的两个公式之间的联系，两式相加，可以得到两数的平方和的值，相减可以求出乘积的值，熟记完全平方公式结构是解题的关键解题过程：附件最终答案：略
解题思路：先将原式进行化简，可得原式的值与a,b的取值有关，所以晓梅的说法是错误的。解题过程：解：7a³-3（2a²b-a²b-a³）+（6a³-3a²b）-（10a³-3）=7a³-6a²b+3a²
解题思路：括号外的单项式乘以括号内的每一项，去括号后，合并同类项解题过程：解：2a²(b²-3b)-4b(b²-3a²-a²b)=2a²b²-6a²b-4b³+12a²b+4a²b²=6a²b²+6a
2/3a=1/2b两边乘以32a=3/2b两边除以2a=3/4ba:b=3/4
解题思路：代入已知a，b的值，分别代入计算可解解题过程：1、解：当a=2，b=-3时，a²-b²=2²-（-3）²=4-9=-5；（a+b）（a-b）=（2-3）×（2+3）=-5；2、解：当a=3，