大师作文网中哪些部分是详写?为什么这样写?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 23:05:47
开头所介绍的习俗都是略写,后面的端午节的鸭蛋是详写.当地的风俗不同于外地的便是咸鸭蛋,安排的目的是突出主题.
对希金斯投河进行讽刺报道——详写.·撰文嘲笑两位知名人士——略写.·在一个新来外乡人的诗后增添挖苦他的脚注——详写.
详写,就是把材料写得具体、细致,用的文字多一些,略写,就是写得概括、粗略,用的文字少一些.《社戏》一文,作者详细地写了行船、看戏和归航?,情节生动活泼,文句细腻优美；略写了乡间生活和看社的原因,显得简
详细：腊八、除夕、初一、元宵.简略：初九、二十三、过了二十三、正月初六、正月十九.好处：详略得当,中心突出,有利于读者了解北京的春节.
北京人是怎么过春节的?答:文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文.作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备.紧接着,详细描述过春节
盼望着,盼望着,在人们忙着过春节的时候盼来了这个城市的第一片雪花,先是惊喜,接着是惊奇,再后来就只有惊异了.这些日子每打开电视都是关于各地冰雪之灾的报道,唏嘘感叹之余却暗自庆幸我们这里一直的好天气,一
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因为这些描写是用壮丽的景物描写,增添庄严的气氛,突出雨来的英雄形象.后面的景物描写烘托出河岸上的气氛是沉重的、肃穆的.起到了看似写景,实际上是表现人们的心情的作用.人们多么希望雨来会突然出现在我们面前
答：是为了更好地突出中心.详写方仲永的才能初露,是为了突出他的“神童”天赋,与后来的“泯然众人矣”形成巨大的反差,而这一结果是他父亲“不使学”一手造成的,从而更好地突出了后天教育的重要性.
——湘教版小学语文第一册识字教学漫谈选自：《语文报·教师版》2008年总第140期作者单位：贵州德江县堰塘乡堰塘中心完小简宜贵《语文课程标准》对第一学段（1-2年级）的识字教学提出了这样的要求：让学生
略写了战斗生活,详写了战前准备生活,和亲人团聚的欢聚情形.因为作者要表现的是对战争的冷淡和远离,作者要突出的不是讴歌木兰驰骋沙场的英雄行为,重在赞扬木兰勇于献身,不图荣华富贵的高尚情操.
详写：木兰代父从军的原因；行前准备；征途思亲；凯旋辞官；回乡欢聚.略写：打仗时的情景.这样写不是为了表现木兰怎样取胜,而是重在表现木兰深明大义、性格纯真善良、不慕名利、品质高贵
端午的鸭蛋详写：放黄烟子和吃十二红略写：系百索子,做香角子,贴无毒,贴符,喝雄黄酒,因为端午的其他风俗,作者认为很多地方都有,众所周知,所以以简略介绍.作者对放黄烟和吃十二红作了详细的介绍,以便让读者
排比,突出特点
1替父从军的原因（详）2战前准备（详）3仗时场景(略)因为作者讨厌战争!4凯旋而归（详）5重返故乡,家人相聚（详）
因为独立宣言确定的时候,州政府的权利大于联邦政府,那时候的美国叫AMIRICAS!联邦政府的在当时只是一个松散的联盟.用以对付当时的英国政府的,甚至在美英战争之前,美国人还要宣誓向英王效忠的!那时候,
1-3是详写4是略写5-6是略写
切切察察的毛病摆成“大”字的睡相略写令人厌烦的种种规矩“长毛”的往事作者写此文目的不在于写自己厌烦、讨厌阿长,大揭其短,而是要表述出自己对长妈妈的敬意和怀念.因此着重写买《山海经》,突出了文章的中心意
在老人指点两个孩子时写得最详细.写这么详细告诉了我们生活的道路不止一条,如果这条行不通走另一条试试.也许就会成功