中国教育体制弊端 英语

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回眸历史,我们不难发现,持续了1300年之久的科举制,曾经闪耀过璀璨的光芒.在科举制消逝了近百年的今天,我们仍能感受到科举时代所积淀的传统文化之无处不在.在经历了盲目而激烈的批判之后,科举制又渐渐为世

传统计划经济体制的主要弊端是：政企职责不分,条块分割,国家对企业统得过多过死,权力过于集中,忽视商品生产、价值规律和市场机制的作用,分配中平均主义严重.这就造成了企业缺乏应有的自主权,企业吃国家“大锅

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计划经济体制的弊端是所有者缺位、激励约束机制失灵,价格对经济没有指示性,由此导致劳动者积极性底、市场资源得不到合理配置,最终结果是经济得不到发展,人民生活水平下降.我国经济改革其实是改变这种体制,引入

您好!我知道一点.　　健全和完善社会保障制度是构建社会主义和谐社会的必然要求社会保障与社会和谐的正相关关系,决定了我们在构建社会主义和谐社会的过程中必须高度重视社会保障制度建设,通过健全和完善社会保障

1.Thefundamentalproblemisunifiedexam,pointsoutallkindsoftalents,asthemouldstoproduceproducts,wasteal

1、奴化.学生没有自己的思想,我们的教育制度不允许存在不同的思想.即使偶尔允许有不同的思想,那也是在若干原则的规范之下的.2、捷径.为了考试,所以有了应试教育.但是应试教育的最大后果还不是学不到知识,

中国的教育已经烂透了,是学生的都进来.请支持者广泛转帖我们的教育已经烂透了.我们的教育是一种系统化的残害青少年的制度.我们为什么会有这么糟糕的教育?关键在高考,高考是传统科举考试在当代的一个延续.而科

二十多年前,邓小平提出了科学技术的现代化是四个现代化的关键.每当邓小平提到经济体制改革时,他总是要特别强调教育体制和科技体制的改革.现在,二十多年过去了,实践证明了邓小平的先见之明.在全球化和知识经济

转载自博采众长来者是客关于中国现行教育制度及其相关问题的解释一,提问：近年来社会各界对中国现行的教育制度的关注日益密切,不满日益增加,要求彻底改革的呼声日益高涨.原因何在?回答：第一,中国教育制度本身

缺乏创新吧,都是按照套路写的,因为都不敢冒险

人口庞大,资源有限,教育也就只能走极端,特殊情况特殊处理呗.所谓的弊端无非就是教育资源匮乏,制度不完善,人口庞大而已吧.归根到底就是经济太落后了,思想不开明

解决不了问题的人发现得了问题,解决得了问题的人发现不了问题.我们说再多也是废话,人家一句“可行性不大”就能给你蹦回来,还想什么改革?就算改了,那么多老师看着呢,一有影响自己的政策就发挥自己嘴能的优势骂

当然需要改革,学习西方先进的教育理念.但须循序渐进,不可照搬.

（学生原创）本来,应试教育已经完成了自己的历史使命,应该退出历史舞台了,然而,由于我们传统的习惯势力和一些固有的制度机制,这种思想依然在我们的教育阵地横行.任何事物有生必然有灭,这是客观规律,如果该消

Chineseeducation再问：我们对这次演讲比赛兴奋不已用英语怎么说？

可以,首先你得在整个年级里名列前茅,然后向学校申请,经过一系列的评估考试来验证你有没有资格跳级,通过了就能跳级了～成绩特别好的还可以连跳的～

ChineseEducationDifferentcountrieshavedifferentteachingaimsandteachingways.It’swell-knownthatChinese

自从那个“人”提出教育产业化后,那些管教育的只知道如何骗钱,现在中国还是“教育”吗,说难听点就是骗钱!他们还会听什么反映?这真是中华民族的悲哀!