中国教育八股取士
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 01:29:16
焚书坑儒【影响与评价】加快了秦朝的灭亡秦始皇焚书坑儒,意在维护统一的集权政治,反对是古非今,打击方士荒诞不经的怪谈异说,但并未收到预期的效果.这一点和秦始皇采用的其他措施有所不同,是秦始皇、李斯所始料
焚书坑儒 目的:秦始皇焚书坑儒,意在维护统一的集权政治,反对是古非今,打击方士荒诞不经的怪谈 异说. 意义:虽然是为了加强思想控制,并在短时间内得到了成功;但不利于国家长治久安,不利于 社会发
中国教育论题太大,叙述不了.我说说八股另一面,有兴趣你可以看看从前状元写的八股文,确实才思过人,文采飞扬,而且言之有物既要符合题目要求更要符合八股文体.学而优则仕,古代政治活动中部落式争斗少,原因在于
禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展,扼杀了人才的培养.许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲究实际问题,造成学风空疏,尤其是明代的学术几乎没有什么大的成就.
明朝实行八股取士的科举制度.原因:1、经济:历史发展到明朝,封建制度已经走向没落,资本主义萌芽开始出现,传统思想开始遭到冲击,为了继续维持封建统治,统治者实行八股取士,达到愚民目的,以维持统治.2、文
维护封建统治!统一思想!
一个是镇压儒以文乱法,一个是赞扬儒以文知法.共同的是都极端.我觉得你水平很高能想到这个.
加强封建统治者对思想的控制,实行专制统治.再问:那么历代统治者还有哪些政策也有相同的目的呢?再答:焚书坑儒以及罢黜百家独尊儒术。
(1)八股文是一种简单且良好的文章格式.采用这种方式来写文章,往往格式严整、思维缜密.通过学习写八股文,则会领会写文章的基本方法.八股文逻辑性强.钱基博先生便说:“就耳目所睹记,语言文章之工,合于逻辑
简要说明八股取士也属于科举制度,不过是科举的变相模式科举从隋朝开始,不断改进唐朝只靠诗赋,选的人才不过是文学领域上的佼佼者宋朝科举改革,废除诗赋,改考经义,策论.选拨治国明理的读书人.所以宋朝的文人多
“焚书坑儒”是文化的大毁灭,知识分子的大摧残,知识的大倒退.但是由于秦朝只存在了15年,所以他的影响相对来说小些;“八股取士”影响力明清两代将近500年的历史,而且在世界向资本主义过渡的时期,禁锢了中
秦朝之前是百家争鸣.秦朝执行的是法家政策.有些其他学派的学者就唧唧歪歪抨击法家.所以秦皇就搞了个焚书坑儒.对有些与法家相冲突的人和学派进行了毁灭.书大概烧了几百本吧.(因为当时是竹简.一本书的容量很小
最主要是统一思想,加强皇权,便于统治者统治
八股文取士,是明清时期科举选官制度的主要特点,体现在考试内容和文章格式两个方面.明朝科举考试基本内容,开始是《五经》、《四书》并重,后来逐渐发展成主要根据《四书》成绩录取,正是在以上背景下出现的变化.
所谓八股文,每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成.破题,开首用二句设破题意.承题,用三四句或五六句承接破题的意义加以说明.起讲,用数句或十数作为议论的开始,只写
加强君权的措施主要是废丞相,皇帝亲掌六部.其他还有设立特务机构等;八股取士的目的是巩固统治,禁锢读书人思想;内容就是科举考试只考四书五经,作文格式为八股;影响就是禁锢了思想,摧残了文化.培养了顺从的知
禁锢思想,维护君主的统治
为了选拔能听命于皇帝的官吏,强化君权,消除威胁中央集权的离心因素
八股文,是明清科举考试所采用的一种专门文体.又叫制艺、制义、时艺、时文(相对于古文而言)、八比文等.它要求文章必须有四段对偶排比的文字,总共包括八股,所以称八股文.“股”或“比”,都是对偶的意思.八股