中国近代如何学习西方,并谈谈你的认识

改革要做适合本国国情的改革；闭关自守导致落后是中考题吧

中国的有四大发明中的指南针,而且在宋代沈括就计算出了地磁偏转的大小.西方早在公元前阿基米德就得出了浮力大小的计算公式,而且还懂得聚集太阳光,曾今还打算用这个用来打仗.科学的发展我觉得重要靠交流,有了交

1840年以前,中国是一个封建社会,以后就一步步变成了半殖民地半封建社会.1840年英国侵略中国的"鸦片战争",之后帝国主义又不断发动侵华战争,1857年的英法联军战争,1884年的中法战争,1894

洋务运动是在第一次鸦片战争后民族危机加深,以张之洞李鸿章为代表,中央为奕所领导的洋务派开展的一次自救运动,因为是维护腐朽的封建统治所以这是一次失败的自救运动；在洋务运动之后的是维新变法

始终是半殖半封的社会不屈不挠的爱国精神

中国人是先进的?拉倒吧.西方的市场经济模式是给中国带来的最大影响的一块中国现在走的基本就是市场经济,但是我们可爱的Z|F非要说我们走的是特色社会主义,这个东西真的很扯淡.另外,西方的教育模式,包括做研

《海国图志》是一部划时代的著作,其“师夷之长技以制夷”命题的提出,打破了传统的夷夏之辨的文化价值观,摒弃了九洲八荒、天圆地方、天朝中心的史地观念,树立了五大洲、四大洋的新的世界史地知识,传播了近代自然

洋务运动再答：戊戌变法再问：只有一个再答：都可以吧再答：至少我的书是这样写的再答：再答：翻译西方书籍是教育方面就是学习西方再答：再答：洋务运动也是学习西方的技术经验再答：洋务派还为适应中外交涉兴办新式

您好!1苦,不是好滋味.人尝胆汁、黄连,其味即苦也.然而,偏就有卧薪尝胆者,明知味苦,定要尝之.何故?用以励志也.苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已,坚忍、执著,心甘情愿、锲而不舍,“衣带渐宽终不悔,为

简单说几句,请自己细化进程：开眼看世界--西学东渐--师夷长技以自强--中学为体西学为用--师夷长技以制夷如何：从地域上游动那沿海向内陆；地位上由民间向政府、官方；身份从知识分子到商人再到官僚；态度上

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从器物到制度到思想,学习内容由西方科技到西方政治制度到西方思想,由浅入深,由易到难.

中国近代史若以侵略与反侵略的战争粗略地勾画其历史轨迹,则是第一次鸦片战争——第二次鸦片战争——中法战争——中日甲午战争——抗日战争.从这个意义上来说,近代“西学东渐”是在西方列强对中国不断地发动侵略与

历史进程分为如下三个阶段（一）鸦片战争——甲午战争：主要学习西方科学技术,尤其是军事技术.“开眼看世界”的林则徐和主张“师夷长技以制夷”的魏源是近代向西方学习的先声.虽然他创新对西方的认识和学习只停留

总之是从器物层到制度层.洋务运动坚持中体西用,保持封建制度不变,向西方学习技术,师夷长技以制夷,妄图改变国家贫弱的局面.以康有为、梁启超为代表的维新派,向西方学习资本主义君主立宪制,发动百日维新.新文

器物观：地主阶级1抵抗派：林则徐,魏源《海国图志》未实践,开眼看世界,关注世界形势2洋务派：洋务运动,甲午战争宣告失败制度观：1维新派：主张：君主立宪,维新变法实践：戊戌变法结果：思想启蒙,失败2革命

拜托你说清楚点！！只好答多一点了......中国近代化的探索过程的特点：由表及里，层层递进。学习方面的变化：从科技到政治，然后是思想。感悟：中国人民具有不懈的探索精神；资本主义道路在中国走不通；无论地

在毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三　　代领导集体的正确领导下,我国坚持奉行独立自主的和平外交政策,　　经受了国际风云的考验,取得了令人瞩目的成就.大致分为四个阶段四个政策：　　1、一边倒：《中苏友好同

衣着饮食军事.洋枪洋炮洋货洋火洋厂

美国的艾奇逊给咱们中国人讲过不少近代史的笑话与传奇,比如,中国人口太多了,只有向美国人买面包吃.今天,咱们不少的大教授也挺能讲近代史的故事与传奇.人大有位姓张的大教授轻松快活地“说历史”,他的书和文章