2010湖北高考语文卷

句子没错,再不加以保护的主语是江豚,江豚在这里作受事主语,即指“被保护”,你说的人类应该这么说“人类再不对其加以保护……”才对.这是我们当年的考题啊~~~现在来看很特别的说.

翻译：当被问及对校长的看法时,许多老师更愿意/宁愿看见他退位让贤给更年轻的人.解释：stepaside本意是“走到一边”,还有引申义为“从权威地位退下”；而infavour/favorof除了最基本的

事有可行而不可言者,有可言而不可行者.有易为而难成者,有难成而易败者.此四策者,圣人之所独见而留意也.誳①寸而伸尺,圣人为之；小枉而大直,君子行之.周公有杀弟之累,齐桓有争国之名；然而周公以义补缺,桓

一、本大题4小题,每小题3分,共12分.1．下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A．桅杆／宫闱聒噪／恬静模具／模范B．清雅／菁华旖旎／绮丽处所／惩处C．歧视／跻身橄榄／鸟瞰角斗／角色D．赝品／

儿子：您温暖的眼神像一阵春风,轻轻吹拂着我,鼓励着我,您谆谆的教诲像一场细雨,默默滋润着我,激发着我,您高大的身影像一把大伞,时时荫庇着我,呵护着我.妈妈,我一生的挚爱!

完形填空31.C32.D33.C34.A35.B36.C37.D38.B39.C40.D41.A42.C43.A44.D45.A46.B47.A48.D49.B50.B翻译我完全是自己翻译的希望对你有

第一部分一、本大题共5小题,每小题3分,共15分.1.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是A.活性炭韬光养晦冗（rǒng）长恪(kè)尽职守B.谐奏曲咄咄逼人怆(chuàng)然怙恶不悛(q

“曹子”是曹沫,而曹沫应该也就是曹刿.文中说的是春秋时期的战争.鲁国和齐国交兵,当时曹沫屡战屡败,丢失国土数千里,后边于公元前680柯地会盟又拔剑威逼齐桓公还出国土.后来著名的《曹刿论战》课文就是发生

大体意思：临床迹象越发表明,与以前在做动物试验时的预见相比,新的药品则具有更为宽泛的有益活动.D.增加（动词）begantoaccumulate开始增加/积累A.名词（歌剧）B.动词（加强）C.动词（

没有跑题,而且《真诚的面对错误》这个标题还是挺扣题的,另外材料里面对错误的人都是一些有成就有名望的人,所以最好能把这条点出来,即即使自己是该方面的专家,依然能虚心接受别人指出的错误,并积极改正.不用太

A项project为“计划”之意,与后文itwas…decision矛盾；C项competition为“竞争”之意,明显不符题意；D项ambition为“志向、抱负”同样与itwas…decision

housing是供给住房、住房,名词；house是房子,也是名词.加了price后本质没有区别,你可以根据情况理解为房租、房价等多种意思

[答案]踏[解析]此题命题值得商榷.诗题中“访”字固然重要,但是“隐者”更是重点,则答案只是针对“访”字来作答,不见得准确.如果把题干命为“在首句中”,或命为“与‘访’字相呼应的字”,则答案才唯一.（

2009高考语文湖南卷诗词鉴赏答案：14、阅读下面的诗词,根据提示,完成赏析.（7分）三月晦日偶题秦观节物相催各自新,痴心儿女挽留春.芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人.点绛唇元好问醉里春归,绿窗犹唱留春

只是让你关注一下汉语变化考查属于实用汉语和信息提取能力这种题高考比较少见,但是自主招生是常有的.其实没什么恼火与否的.出题这种事情,见招拆招而已.消消气~~~:-D

白云拥紧湛蓝的天空,向你描绘灿烂的晴天；桃花放出甜美的香气,像你展示生命的美丽；春蚕挣开牢牢的桎梏,像你诉说顽强的精神.

正常的写就行,你也可以去书店,去买本写作类的惯用语高考的.背几段

解题思路：2011高考满分作文解题过程：特立独行　　生活中，从众效应比比皆是，但当众人行为有悖于道德之时，我们就要坚守准则，不盲从于众人；在众人皆庸庸之时，我们亦要特立独行，找到自己的一片天。　　&l

2010湖北高考话题作文《幻想与现实》,不少于800字

解题思路：䜍详见解答。解题过程：同学你好：猫吃老鼠是自己的本职工作，而吃鱼呢，是因为鱼的诱惑力大，而且还有现成的（不劳而获）。所以这篇漫画的构思可以是这样的：坚守职责，远离私欲，远离诱惑；职责大于诱惑