2011个1相加,用乘法表示-搜答案-大师作文网

第一、应该是9乘以6；第二、可以表示为30里面有5个什么数,或者30分为5份,每份有多少

1*（1+1）=2一的一倍是二.意思是在原来有的基础上又多出了一倍所以用1+1表示在乘以原来有的1

5乘6表示有6个5相加,1个5可以写成5乘1!前面是被加数,后面是要加的个数,即乘数...

5个8相加用乘法表示为5*8,5个3/8相加用乘法表示为5*3/8用3/8的分子3和5相乘,分母8不变

都是12

4个5相加乘法读作

5乘以4

这是很明显的啊,比如0.28*5=1.4,0.37*5=1.85,怎么可能等于5呢?

解4×5=20答可以用乘法

4个6相加是多少

3x4再问：对的

2+2+2=6,et乘法也对的.因为乘法就是这样推导出来的.希望楼主满意.

二年级的小朋友刚学习乘法的运用,我想老师应该鼓励学生用乘法计算

32个25用乘法表示是25×32；32的25倍用乘法表示是32×25；32个25相加,用乘法表示是25×32.（注：什么做被除数,什么做除数是有区分的.）

6个4相加用乘法表示：4×6=24分析：6个4,相同的加数（作被乘数）是4,相同加数的个数（作乘数）是6.4个6相加用乘法表示：6×4=24分析：4个6,相同的加数（作被乘数）是6,相同加数的个数（作

100×9再答：100×9＝10再答：是900

5乘6就是6乘以5（现在乘和乘以不分了）,表示5个6相加,1个5可以写成乘法算式5X1.你的结论完全正确!good!

10×3

这为6的4次方这不是小学题.

旧教材规定：4个2的乘法算式必须是：2×4；2个4的乘法算式必须是：4×2；先教材规定：4个2或2个4的算式都可以写成：2×4或4×2

2乘以44乘以2