中小说中景物描写起什么作用
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嗅觉,触觉,视觉,听觉.写出江南水乡夜景的清新写出小朋友行船之快,也很好地烘托了"我"急于看社戏的急迫心情提示:我们今天才学的!一定对喔!
3.朗读课文第11节,谈谈课文从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?归纳:从嗅觉(清香)、触觉(扑面吹来)、视觉(朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄,几点
简单说下吧特征:生机勃勃繁盛生动作用:总领全文,
景物描写的作用把景物拟人化,烘托人物当时的心情,为下文的.做铺垫.
渲染了一种悲凉的气氛,以景衬情,暗示人物即将老去,表达了作者思乡的感情.
这首元曲,用了列锦的修辞手法,罗列了很多名词事物.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,枯藤,老树,昏鸦描绘了一个凄清冷冽的外部环境,“小桥流水人家”,则是对比,反衬后文的“断肠人”的“在天涯
1;"迢迢牵牛星,皎皎河汉女"描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁.2;由景及人,使诗文更生动形象.
社会环境描写:交待社会背景暗示主题自然环境描写:烘托人物心情,渲染气氛
写暴风雨将要来临,点明海燕所处的环境.
景物描写:暗示作用,情感烘托,奠定基调,交代背景.具体情况具体对待,故乡的景物描写是暗示和奠定基调.
贯穿文章并以小弗朗士孩童的口吻从侧面奠定了文章悲伤,沉重的基调这是我自己写的,有不懂得还可以追问我,再问:那么他是不是线索人物呢?再答:是的,文章以他的行踪和心理活动为主要线索。并以他的老师,韩麦尔先
《天净沙·秋思》这首元曲中的小令,用寓情于景的方法,通过对秋天黄昏时的景物描写,用苍凉的意境来衬托游子思乡的程度,刻画了一个奔波在外的游子形象,表达了异乡游子的羁旅之思这首小令先写景再写情,写景为抒情
具体内容:夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还
1.渲染气氛2.推动故事情节3.抒发人物情感4.加强抒情韵味
主要从听觉嗅觉视觉的角度写看戏途中的景物突出我的急切心情
景物特点是清秋萧瑟.用了这些景物起兴,引出追求"伊人"可望而不可及的惆怅情感.全诗寓情于景,情景交融,意境优美.
《岳阳楼记》景物描写的特点1、字数不多,境界宏阔.文章2、3、4自然段集中写景,仅162个字,却描绘了三幅景象:一是写了洞庭湖雄伟壮阔的形势;二是写了霪雨霏霏、凄凉阴森的秋景;三是写了风光明媚、恬静愉
交代时间背景、渲染氛围、升华情感、深化主题、也有一些修辞上的作用.
第一处:烘托一家人散步时温馨愉快的气氛.第二处:景物描写衬托母亲愉悦的心情.(老师教的)
答:描写出了月亮的皎洁明亮,描绘出笼罩在月光下夜晚的宁静祥和.开头的景物描写交代了事情发生的时间和场景,烘托出静谧安详的氛围,奠定了全文的感情基调,为后文的续写以及赞美母爱的伟大做了铺垫.