丰碑反复描写风雪的作用是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 12:42:10
丰碑反复描写风雪的作用是
教头风雪山神庙 描写环境恶劣的句子是?

正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来.那雪早下得密了.看那雪到晚越下的紧了.扯絮挦绵,裁几片大如栲栳.见林间竹屋茅茨,争些儿被他压倒.那两间草厅,已被雪压倒了.那雪越下的猛.-

本文反复描写特务 你的反应有什么作用

意味这这是项特殊的工作!再问:你给学过哦准确吗再答:不用学的呀。“反复”意味强调,“特务”意味很特别。要不你把文章题目告诉我。

《林教头风雪山神庙》关于风雪的描写有什么作用

是为了衬托出林教头被陷害的艰险,也为引起下文的发展.

描写太阳的成语反复反复反复反复

日薄桑榆犹日薄西山.比喻老年的时光日薄西山太阳快要落山了.比喻衰老的人或腐朽的事物临近死亡.薄,迫近.语出《汉书·扬雄传上》:“临汨罗而自陨兮,恐日薄於西山.”日薄虞渊犹日薄西山.虞渊,神话传说中日入

描写风雪的成语

(1)冰天雪地(2)白雪皑皑(3)鹅毛大雪(4)风雪交加(5)白雪茫茫(6)千里冰封,万里雪飘(7)风号雪舞(8)朔风凛冽(9)天寒地冻(10)雪虐风饕(11)风花雪月(12)雪窖冰天(13)冰天雪窑

玉树琼枝是描写色彩还是风雪的词语

是褒义词,描写雪花挂在树上的样子

反复修辞的作用

反复:反复具有突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感的修辞效果.因此,⑶排比的作用加强语势,强调内容,加重感情.⒎设问设问的特点“无疑而问

诗句反复的作用

一唱三叹,回环往复.加深语气,突出主题

“林教头风雪山神庙”,“风雪”是故事发生的主要自然环境,文章也在风雪上大做文章,是怎样描写风雪的?

凛凛严凝雾气昏,空中祥瑞降纷纷.须臾四野难分路,顷刻千山不见痕.银世界,玉乾坤,望中隐隐接昆仑.若还下到三更后,彷佛填平玉帝门.本文景物描写和细节描写对展开情节、渲染气氛和表现人物性格都起一定的作用.

中国古代描写风雪的诗句

1、《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军

修辞手法反复的作用

反复就是为了强调某种意思、突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等.

林教头风雪山神庙 风雪的描写是怎么推动情节发展的

第一点,烘托了林冲杀敌报仇,走上反抗道路的悲壮气氛.北风呼啸,大雪纷飞,草料场烈焰腾空.山神庙前,雪地上溅满鲜血.这时,林冲毅然决然地顺大路投东而去,奔上梁山,这是多么悲壮的情景啊!第二点,情节的发展

林教头风雪山神庙描写风雪的句子是什么?以及作用

直接描写风雪.直接描写风雪有三处:林冲初到草料场时,写风雪初起.“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来.”林冲去市井沽酒时,写雪势正大.“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行.

通过阅读《林教头风雪山神庙》,分析景物描写——风雪的作用

在这篇课文中~此风雪一是推动故事前进的动力之一,二是能烘托环境,渲染紧张气氛,催动情节的紧张~

丰碑第二段用的什么描写

二.能力目标:从对军需处长冻死时的动作、神态、穿着描写的语段中体会他的丰碑是什么意思?在课文中指的是谁?(板书:军需处长)2.为何把军需处长

丰碑 小说反复描写风雪的主要作用是什么

衬托悲壮的气氛,体现环境的恶劣,从侧面体现军需处长的英雄形象

丰碑的第七小结是什么描写?

一.知识目标:弄清课文哪些地方详细,哪些地方简略,了解作者是怎样围绕中心,有详有略地安排材料的,从中学习表达中心思想的方法.二.能力目标:从对军需处长冻死时的动作、神态、穿着描写的语段中体会他的献身精

描写风雪的句子

《水浒传》里的:林冲初到草料场时,写风雪初起:“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来.”林冲去市井沽酒时,写雪势正大:“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行.那雪正下得紧.”林

水浒传林教头风雪山神庙是怎样描写风雪的

只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来.屋后有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里.仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动.林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理

丰碑 1.小说反复描写风雪,主要作用是什么?2.''他变成了一座晶莹的碑''这句话的主要含义是什么?

1.突出了自然条件的恶劣,与军需处长的牺牲有着密切的联系,更衬托出军需处长舍己为人的崇高与伟大.2."他变成了一座晶莹的碑":第一层表面含义:大雪覆盖住军需处长的身体,使他的身体冰冻,在阳光的照耀下,