为了比较水和煤油的吸热能力,小明

1.吸热能力可能还与温度有关,这是一个未知关系.实验时要尽可能保证这些因素相同,这才是控制变量法.2.有温度计,只是图中没有画出来.再问：单单是质量相同时，我可以用同时间的温度记示数的差来比较哪个升温

干沙子没有水分,这样得到的数据就是沙子作用下的.如果有水分,那么水分会吸热,则影响结果的准确性.（是沙子与水共同存在的结果.）

（1）应是等质量的水和煤油（吸热取决于比热容和质量而非体积）（2）吸收的热量相同（电热Q=I^2Rt）(3)升高的温度

玻璃易碎,有危险性,相比容器壁的厚度,试验上可能使用的玻璃杯不可能比易拉罐薄的,而且易拉罐是铝罐,金属传热快,

根据吸热公式:Q=Cm(t2-t1),质量相等的水和煤油升高相同的温度,是比热容大的吸热多,C水>C煤油.所以水吸热多.

（1）未用酒精灯外焰加热（2）水吸热能力强（物质的吸热能力是物质的一种特性,它反映了物质吸收热量本领的强弱,该特性称为比热容.即单位质量的物质温度升高1℃时所吸收的热量为该物质的比热容.比如：质量都为

质量,煤油,水,比较升高相同温度时间,转化法Q放=cmΔt=4.2*10^3J/kg°C*2kg*30°C=2.52*10^5J书上都有

（1）在同样的烧杯中盛着质量相等的水和煤油，用同样的酒精灯给它们加热，使它们升高相同的温度，我们发现加热水用的时间长；由此我们得到结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量一般不同，为了比较

适合学生：适合初三复习备考学生；初中其他年级期望提高初中物理成绩的学生.课程目的：1.了解比热容的定义.2.知道比较物质吸热能力的方法.3.会根据图像判断物质吸热能力的强弱.4.会根据物质的吸热能力(

吸热能力强,是指质量相同时,吸收相同的热量,温度上升得慢；或是质量相同时,让水跟其它物质吸收相同的热量,水的温度上升得低.就像一个人,怎么判断他能吃?不是吃的速度大就能吃,应该是大家一起吃,都饱了的情

（1）天平质量相同（2）加热时间相同

用两个完全相同的电加热器分别给质量相等、初温相同的水和煤油加热，保证两种液体相同时间吸收的热量相同，加热时间越长，说明液体吸收的热量越多．实验时为比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观

（1）在比较水和食用油的吸热能力的实验中，应控制水和食用油的质量相同，所以A存在错误．（2）根据控制变量法得：不同的物质在质量相等、温度升高的度数相同时，吸收的热量通常是不同的，即每种物质都有自己的比

（1）水和煤油的质量相同，吸收的热量相同，可以根据公式c=Q/m△t来判断吸热能力的大小，△t越小，比热容越大，说明吸热能力越强；（2）实验中，用同一热源给物体加热，其吸热的多少是通过加热时间反映出来

天平

（1）由热量计算公式Q=cm△t可知，物体吸收热量的多少跟物体的质量多少、温度升高的多少以及物质的比热容大小有关；控制牛奶和豆浆的质量相同，温度的变化量相同，比较加热时间的长短来判断比热容的大小．加热

一般用比热容（简称比热）来表示物质的吸热能力,而比热的定义是：单位质量的物质温度升高一度所吸收的热量；这里强调的是单位质量,所以,要想测定它们吸热能力的大小,需在相同质量下进行.相同质量下,相同的加热

(1)在杯子中装有体积相同的水和煤油,应改为：质量相同.不应该用相同的酒精灯加热,改为：用两个相同的电加热器加热.煤油已沸腾,改为：控制加热时间,水和煤油都不沸腾.（2）水和煤油升高相同的温度,加热时

（1）依题意，为了比较水和煤油吸热能力，根据吸收热量的公式Q=cm△t可知，实验需要采用控制变量法，使水和煤油的质量相同，故将A改为在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油．（2）步骤C加热时间相

加热这个条件很难控制的一样,也就是这个参数不够稳定,不能算平行试验,因此不能作为一个被公认的条件