为了表现谈迁治学的刻苦和信念的坚定,作者运用了许多数据-搜答案-大师作文网

士别三日,定当刮目相看

表现了谈迁在逆境中,不低头,不服输,不屈不挠的精神

20．厄运打不垮的信念预习提示：课文讲述了明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次编写《国榷》的感人事迹.朗读课文,说说谈迁是怎样写成《国榷》的,并抓住重要语段反复朗读,感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志

悬梁刺股,凿壁借光

囊萤映雪程门立雪凿壁借光划粥割齑业精于勤荒于嬉学成于思毁于随吾生也有涯而知也无涯读书破万卷下笔如有神

闭门读书关起门来在家里读书.形容专心埋头苦读春诵夏弦指应按季节采取不同的学习方式.后泛指读书学习读书百遍,其义自见见：显现.读书上百遍,书意自然领会.指书要熟读才能真正领会朝经暮史经：指旧时奉为经典的

写：作者利用数据描写是为了表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定（我没有文章,所以找不到）

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

沥尽心血

自学成才的要素：第一对所学习的功课一定是要适于自己的兴趣.第二学习要专注.第三学习要自信.——杨贤江致知之途有二：日学,日思.……学非有碍于思,而学愈博则思愈远；思正有功于学,而思之困则学必勤.——王

有关勤奋、刻苦学习的部分成语及解释:1、囊萤映雪：用萤火虫照明读书,借着雪光照明读书.形容勤学苦读.2、悬梁刺股：把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿.形容发奋刻苦学习.3、韦编三绝：韦：熟牛皮.韦编：

老骥伏枥,志在千里（魏·曹操《龟虽寿》）长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.（唐·李白《行路难》）会当临绝顶,一览众山小.（唐·杜甫《望岳》）男儿何不带吴钩,收取关山五十州.（唐·李贺《南园》）不畏浮云遮

简单,课文的第一自然段中就有.“有一次,竟为了抄一点······”把那些抄上就行了.

一字千金由悬千金可看出古人在治学态度和坚定信念古人推敲僧推月下门和僧敲月下门的区别

司马迁是一个史官,对于那样一个泱泱大国,他所能作的多半是记录.比起和他同时代的许多官员相比,他可以改变得的东西相当有限,而其性格更决定了他在政治上的劣势.客观的讲,后人纪念司马迁,既是对他的尊敬,也包

表现吕蒙自己治学的毅力蒙乃始就学表现吕蒙自己治学的自信心士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”

谈迁有坚定的信念

爱迪生,他也人类奉献一生,发明了三千多种发明,为人类后来的科学发展做出了极大的贡献.诺贝尔,勤勉·坚持不懈·无私奉献·献身科学·毫不气馁·决不放弃·锲而不舍的精神.齐白石,专心致志、珍惜时间、勤奋、坚

厄运打不垮的信念明末清初,浙江出了一位史学家谈迁.谈迁自幼刻苦好学,博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部翔实可信的明史.但由于他家境贫寒,没有钱买书,只得四处借书抄写.有一次,为了抄一点史料,竟带着

例子：“经过20多年的奋斗,6次修改,谈钱终于在五十多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史—《国榷》”“新写的《国榷》共有104卷,428万四千字,内容比原先的那部更加翔实.精彩,是一部不可多得的明