为人民服务文中借用李鼎铭先生的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 07:28:55
毛泽东主席针对这一情况,讲述了为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者.答案要点:在这篇课文中毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的
李鼎铭精兵简政的例子再问:说明什么再答:举精兵简政的例子进一步说明我们愿意采纳任何人的意见。
张思德个人资料:姓名:张思德性别:男生日:1912年10月10日忌日:1943年02月07日民族:汉族籍贯:四川仪陇思德乡职业:军人解读战士张思德:1944年9月8日,毛泽东主席参加了一名普通战士的追
是毛泽东啊
泰山比喻为人民利益而死着的生命价值;鸿毛比喻那些违背人民要求,背叛人民利益者的生命价值.
课文主要写了五方面内容:(1)完全彻底为人民服务是我们的宗旨;(2)为人民利益而死比泰山还重;(3)正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的;(4)正确对待困难,对待同志,为人民的利益团结互助;(
准确回答:俺也不太清楚,不过还是知道滴.故事的内容是:有两个和尚要去南海,但是富者没有去成但是穷者却去成了.就这样.好了记得给我投票哦!
假如生命是一张纸,那就请写满字,因为它将是一生学过的知识.自己想的,.
课题的中心词是“说和做”,即说话和行动.这篇散文虽只叙述了闻一多先生的言行片段,但我们仍可从这些与众不同的言行中感受到这位诗人、学者、战士的感人形象.标题简洁明了,突出了人物形象言行的与众不同.
1.拥有国民党反动派的旧社会.非常黑暗,许多国民党的间谍在寻找像鲁迅这一类的人.
假如生命是船.不要停泊,也不要随波逐流!我将高高的升起风帆,像着未有人到达过的海域……
我认为第一,说明我们的工作性质,为人民服务.第二,我们的工作性质决定我们要接受群众的监督.第三,我们虚心接受批评并将认真改正.
我们的队伍、同志都为人民服务号召大家为人民服务再问:再问:这样对吗再答:你追问了什么再问:我写的对么
泰山:山名,在山东省.古人以泰山为高山的代表,常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物.鸿毛:大雁的毛,比喻事物微不足道.答案来自《教学参考书》
1.藤野先生曾经帮助鲁迅认真地添改过讲义,还用红笔详细批注.2.藤野先生细致入微,发现了鲁迅在画下臂血管时移了位,特别地改了,但是那时的鲁迅很任性,无法理解先生的一番苦意.3.充满求知欲的藤野先生对中
“他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早.”中的他们:指日本人.“此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的他们:指中国的看客们.
说明我们党相信人民,依靠人民,倾听人民的声音,虚心接受人民的监督和意见.这样才能更好地为人民服务.
揭示经典是古老的智慧,是被历史考验,被大家认可的.经典可以表达深刻的内涵,最具有说服力.体现张思德死的光荣、死的伟大!
于,比.比泰山还要重.形容意义重大.