大师作文网为什么再见了亲人那一课要用三个女人来
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 06:47:53
课文前3个自然段结构相似,由“劝慰—回忆—抒情”三部分组成,每个自然段各记叙一个代表人物,整篇课文从课题开始字里行间就体现了两国人民的情谊.课文前3个自然段...由于课文1—3段的写法大致相同,都是用
因为在朝鲜的土地上,中朝人民曾经并肩战斗.这片土地上,不仅洒下了朝鲜人民的鲜血,而且洒下了志愿军的鲜血,所以叫“亲爱的土地”.正因为中朝人民的战斗友谊是鲜血凝成的,所以说“我们的心永远跟你们在一起”.
因为这样更体现了中朝两国的深厚友谊,其实美国攻击朝鲜,更重要的目的是攻击中国,中国人要保卫自己的土地,只能这样做.
关系好呗!朝鲜人民付出了那么多!不是亲人胜似亲人!
前三个自然段开头都是感叹句,表达恳求,体现出志愿军对朝鲜人民的关心,体贴之情;最后一句都是反问句表达了更加肯定的意思和强烈的感情,这样避免了平铺直叙,增加了文章的表达效果.
因为红军战士劝大娘别送了这句话,是一个典型的祈使句,重点并不在为什么说大娘别送了,根据后面的句子联合起来,就可以感受到红军战士对大娘深深的爱和关心.
朝鲜的人民
《再见了,亲人》大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会.八年来,
指的的是大嫂,大娘,小金花再问：谢谢，那请问是为什么呢？
抗美援朝时《再见了,亲人》一文,作者魏巍以志愿军的口气,深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事.表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊.文章第一节写和大娘话别.作者选取了大娘为志愿军做的三件典型事
多种看你的本意
再见了,亲人大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了.您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,八年来,您为我们花了多
.在朝鲜土地上留下了太多自愿军的血泪,留下了太多与朝鲜人民共同经历的刻骨铭心的回忆.因此是亲爱的土地.
你是要《再见了,亲人》这一课中的词语是吗?
这篇文章在表述中朝两国人民醇厚的感情中选用反问的好处是：多用具有充分肯定语意的反问句：“难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?”“可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?”“您为我们付出了
3件事：1、大娘帮志愿军洗补衣服2、给志愿军送吃的3、为了志愿军失去惟一的亲人再问：5键吧，五件事，第一件是讲大娘帮志愿军洗衣服，第二件时事是讲大娘给“我们”送糕点，第三件事是讲大娘为了救志愿军，自己
亲人是血浓于水的,把朝鲜人民称为亲人更能体现中朝两国人民的深厚情谊.
本篇课文为叙事抒情散文,描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊
再见了,亲人》读后感 《再见了,亲人》主要讲了大娘在阻击战中为了救助伤员失去了小孙孙；小金花为了救侦察员老王失去了母亲；大嫂为志愿军挖野菜被敌人的炮火炸掉了双腿,只能靠拄着双拐走路了.最后讲了志愿军
《再见了,亲人》字里行间,始终洋溢着赞美、感激的情感,表现了“中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的”这一国际主义精神的主题再问：为什么这篇文章?和背景资料。