为什么平行班

不是其实在太阳光进入大气层的时候就有了折射了那么如果在角落里放一本书,我照样能看到,那这个光线绝对不是太阳光直线射到的吧.的确不是是漫反射,比如房间里的墙壁提供漫反射条件,反射到书上使你能看到书的反射

a有可能就在平面α上啊,怎么还能平行于α呢.

首先你得承认,形状规则（圆形或方程或其他任何正多边形）的均匀带电平板其对称轴上的场强是沿着轴线的,否则下面就不用谈了,你要问为什么?相信我,所有物理书本上的答案都是三个字——对称性!　　然后扩展到无限

当然是错.投影中所说的“梯形”校正,是类似梯形的不规则的形状校正.所有投影机的“梯形校正”功能都是物理投影机放得不在水平线上,或者幕布不在一个平面上,画面就变形.可以用梯形失真来纠正,这等同与你被你被

电源是能给电路在一段时间内提供连续电流的装置.平行板电容器若原来充满电,则当它与一个电路形成回路时,电容器就可在一段时间内提供持续电流,相当于电源.（当然,电容器不能提供稳定的电流,与真正电源不同）

平行,可以判断出ac平行于efch面,有因为hc为dac与efch相交,平行

是对的1、直线或线段的平行投影仍是直线或线段、　　2、平行直线的平行投影是平行或重合的直线、　　3、平行于投射面的线段、它的投影与这条线段平行且等长、　　4、与投射面平行的平面图形、它的投影与这个图形

你可以假设同位角相等两条直线不平行,则可设两直线相交于一点A,同位角为角1和角2,两者相等,则角2=角1+角3因为角3不等于0所以角2不等于角1,则与同位角相等矛盾,所以两条直线平行.

因为科学家现在用普通的理论解释不了宇宙诞生最初一瞬间的能量反映,做不出这个模型来,所以才会有人提这种理论.

由同位角相等,对顶角相等证明两直线平行同位角相等,而两直线平行同位角相等,是公理

可以近似看成平行光,比如：从一点引出2条夹角很小的射线（设夹角为a）,一直延伸到很远,如果你先前不知道它们是相交的,只去看很远处的部分,你就会发现它们是“平行（近似）”的.

你能证明吗?再问：或者说平行时空为什么存在？再答：'我觉得是时间可能会叉开'再答：所以空间会形成平行再问：“岔开”怎么解释再答：宇宙这东西太神秘'建议你找基本此类书籍看看再问：好的谢谢

必须是平面内相交的直线,否则可能是两条线平行于两平面交线

1太阳距离地球远,其照射到地球上的光角度相差很小2我们平常所研究的范围很小,几平方米?或是一个城市?其角度差与到达地球的太阳光的角度差相比又差了很远.因此我们可以把一般尺度范围内的光看作平行光

《几何原本》中的第五公设：两直线被第三条直线所截,如果同侧两内角和小於两个直角,则两直线作延长时在此侧会相交.换句话说：同旁内角不互补,两直线不平行.等价于它的逆否命题的推论：两直线平行,同位角相等.

手电筒的反光拌是一个凹面镜,灯泡处于凹面镜的焦点处,经过凹面镜的反射,使光线成为近似的平行光

二平行板相当于一个电容器,平行板间距离增大,则电容值减小,反之,平行板间距离减小,则电容值增大.但是,因为其接在了电源上,即不管它的容值如何变化,电源都能对它进行充电或放电,使之电压与电源电压相等.所

等温线转为等高线的的方法（数值大小顺序颠倒,气温越高海拔越低；可大致得到他们的相对高度等高线,在画出其剖面图）山谷两侧是高地,所以其两册应有低温区,2的北侧气温高于2说明其比2更低,那么2应该是山坡,

解题思路：利用△ADE≌△CFE(SAS)证明∠A=∠ECF解得解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prce

高空中的摩擦力较小,可以忽略,所以空气质点只受水平气压梯度力和地转偏向力作用,水平气压梯度力始终垂直于等压线,地转偏向力与风向垂直,当二力平衡时风向与等压线平行.近地面的摩擦力大,空气质点受三个力作用