为什么说理论与实践.知与行必须做到具体的历史的统一?

实践是检验真理的唯一标准.任何经不住实践检验的都是靠不住的!　　实践出真知,有时只有实践了,才能真正掌握,否则就是纸上谈兵!　　理论是从实践中总结出来的,用于进一步指导实践的正确的道理,可以说,理论应

英语学院的翻译理论与实践（以前的名）现在叫做翻译学；高翻学院的外国语言学及应用语言学是同声传译.有专门的高级翻译学院.专业硕士是专业硕士.

你在考试吧?认识和实践的辩证关系1、实践是认识的基础实践是认识的来源.认识是主体对客体的能动性反应,这种反应只有在实践中,在主体和客体的相互作用中才能完成实践是认识发展的动力.认识产生于实践的需要,实

蒙氏教育理论：（一）儿童观从发展的观点动身,蒙台梭利认为.儿童是一个发育这的机体和发展着的心灵；儿童发展的时期是人的一生中最重要的时期.幼儿处在不时生长和发展变化的过程之中,而且主要是内部的自然发展.

书读万卷胸襟阔路行八方经验多遍尝酸甜苦辣咸方信人言不瞎说

人生的理论是通过实践总结而来的,人生的理论有待于发展到人生的实践.

简单地说就是农村包围城市,武装夺取政权.

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理论与实践：Theoryandpractice

前者的范围更小,集中于笔译方向,应该包括理论与实际,但是就不会涉及口译了；而后者,翻译理论与实践,这个是个大方向,包括的既有理论又有实践,好的学校还会在提供笔译训练的同时,提供部分口译课程或训练.后者

一国两制：一个国家,两种制度,其的基本涵义是：在一个中国的前提下,国家的主体坚持（生产资料公有制）的社会主义制度；香港、澳门、台湾是中国不可分割的组成部分,它们作为特别行政区保持原有（生产资料私有制）

在无产阶级大革命时期,马克思哲学理论是指导实践和思想的理论.后来,他用自己的实践否定了自己的理论,所以他从世界哲学高峰坠入到卡夫丁大峡谷.现在,马克思主义哲学中国化研究无法恢复马哲理论的指导地位,而只

这是因为：1.马克思主义是时代的产物,实践经验的总结,科学成果的升华,所以它必然会随着时代的改变而改变,实践的扩展,科学的进步而不断丰富和发展其自身.在马克思主义产生160多年来的历史过程中,它的创始

这个“通道”是什么呢?又怎么“对接”呢?◆多年来,我们经常说理论与实践相结合,但是究竟怎样结合的问题,人们关注的比较少,主要停留在提法上,“口号式”的比较多,严重制约了理论的实施.这也同时说明一种情况

理论与实践相结合既是,把在学校里学到的理论知识用到实际生活当中.用理论来指导实践

韩信背水一战韩信,淮阴（今江苏清江西南）人他是汉王刘邦手下的大将为了打败项羽,夺取天下,他为刘邦定计,先攻取了关中,然后东渡黄河,打败并俘虏了背叛刘邦听命于项羽的魏王豹,接着往东攻打赵王歇韩信的部队要

小学数学如何做到理论与实际相结合出自http://www.jxteacher.com/jxxylxm123456/column45599/5e6412d3-44f6-4099-bba1-505e3e1

起码是陶行知,再往前就是“书上得来终觉浅,须知此事要躬行.”

实践是检验真理的唯一标准.任何经不住实践检验的都是靠不住的!　　实践出真知,有时只有实践了,才能真正掌握,否则就是纸上谈兵!　　理论是从实践中总结出来的,用于进一步指导实践的正确的道理,可以说,理论应

理论和实践的关系新解经过史论结合的初步研究,关于理论与实践的关系,我的基本结论如下.第一,相对于任何一种理论来说,理论是一,实践是多,一种理论可以对多个实践有效.反之,相对于一个实践来说,实践是一,理