为的一词多义高中文言文

http://www.thn21.com/wen/word/9820.html整个初中的一词多义老实说初一的课文我都忘的差不多了我看这个网挺全的你去看看（按音序排列）1.安：1、怎么（安求其能千里也）

得不得极乎游之乐也得到,取得往往有得这个要有前后文要好理解一点与公甚相得投缘得释义dé①获得；得到；取得.与“失”相对.《鱼我所欲也》：“一箪食,一豆羹,～之则生,弗～则死.”《垓下之战》：“汉皆已～

详细字义〈动〉1.(形声.从力,朕(zhèn)声.本义:胜任,禁得起)2.同本义[canbear]胜,任也.——《说文》胜,克也.——《尔雅》莫之胜说.——《易·遯》.虞注:“能也.”武王靡不胜.——

传授流传传记映照

1、贰①“二”的大写.(例：国不堪贰,君将若之何?《左传·隐公元年》)②副职(例：其内任卿贰以上.梁启超《少年中国说》)③不专一(例：贰则疑惑.《荀子·解蔽》)④离心,背叛(例：夫诸侯之贿,聚于公室,

吊：1、慰问丧家或不幸者.2、祭奠.3、伤痛.4、怜悯.5、凭吊.6、指出坏的情况已提起注意,警告.资：1财物.2资料.3作用.4供给、资助.5凭借,利用.6取、采购、备办.7资格资历.8资质.9通“

备:1、周全、详尽.（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备.（一时齐发,众妙毕备《口技》）3、准备.（犹得备晨炊《石壕吏》）策：1、马鞭.（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使.（策之不以其道《马说》）3

君子博学而日参省乎己——于学恶乎始?恶乎终/其数则始乎诵经,终乎读礼；其义则始乎为士,终乎为圣人——从学至乎没而后止也/入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静——到问题是我记得课文是删减版的,好像只有第一

1.拜受官位.初除之官.——《汉书·景帝纪》.予除右丞相兼柩密使,都督诸路军马.——文天祥《指南录后序》2.清除,去掉.除恶务本.——《书·泰誓》然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣.——《战国策·燕策

1劝1一曰主用足,二曰民赋少,三曰劝农功（勉励,奖励）2时周瑜受使至番阳,肃劝权召瑜还（劝说）63－却1相如因持壁却立（退,退回）2后秦击赵者再,李牧连却之（使---退,击退）3却之为不恭（拒绝,推却

一、指示代词.相当于“如此”、“这”、“这样”、“那样”,有时在对话中也做对答词,相当于“是的”、“对”等.　　例：①吴广以为然（对）《陈涉世家》　　②然后知吾向未始游（这）《始得西山宴游记》　　③然

案：同“按”；审察,察看.动词.“召有司案图,WBR指从此以往十五都予赵.”罢：通“疲”；疲劳.形容词.“罢夫赢老易于而咬其骨.”颁：通“班”；“斑”；头发花白.形容词.“WBR颁白者不负戴于道路矣.

【过】1.走过,经过.如：雷霆乍惊,公车过也.（《阿房宫赋》）2.超过,胜过.如：一出门,裘马过世家焉.（《促织》）3.探望,看望.如：一日,大母过余.（《项脊轩志》）4.过失,错误.如：君子博学而日

解题思路：多积累。解题过程：修：培养；长。独：老而无子的人；单独。自：如果；从。疾：快；残疾。欲：欲望；想；想要。归：指嫁人成家。远：远播；远处。间：夹杂；隔绝，中间。略：一点；谋略。更：古代夜间的计

1.用,拿,把,将：～一当十.～苦为乐.～身作则.～邻为壑.～讹传讹.～往鉴来.2.依然,顺,按照：～时启闭.物～类聚.3.因为：～人废言.勿～善小而不为.不～物喜,不～己悲.4.在,于（指时日）：“

而1．用作连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.（一）表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.如：蟹六跪而二螯.（《劝学》）（二）表示递进关系.可译为“并且”或“而且”.如：君子博学而日参省乎己

得道多助,失道寡助要弄清三个论证点,还要记住呼应文题的话.曹刿论战要记住最后一段的一而、二而.邹忌讽齐王纳谏要记住论证方法,弄清三个不同的人对邹忌回答的背后暗示了什么,客人是为了讨好他,妻子是爱护他,

发给你

这个太多,也用不着.多积累就可以了,文言文通常考查120实词：高考考点—120个文言实词集锦1、爱吴广素爱人（爱护,加惠）父母之爱子,则为之计深远《触》（喜爱）爱其子,择师而教之《师》（喜爱）秦爱纷奢

借,《送东阳马生序》里,每假借于藏书之家再答：借，《送东阳马生序》里，每假借于藏书之家再答：借，《送东阳马生序》里，每假借于藏书之家再问：还有啥了！再多几个再答：如果的意思，