2013初中生物中考重点少的

七年级下册生物复习提纲一、人的由来1、人类的起源和发展现代类人猿与人类的关系接近人类的进化过程主要特征：起源森林古猿运动方式：臂行、半直立行走、直立行走使用制造工具：不使用工具、使用天然工具、制造和使

人教2012年中考生物中考必考知识点一、科学探究*1.科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.A（必考）科学探究过程基本要求提出问题尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相

仍然是逆时针,显微镜是双凸透镜成像,第一个物镜成放大倒立实像,第二个目镜成放大正立虚像,所以你看到的物体上下颠倒左右颠倒,但是旋转方向是不变的,正如你把手表倒过来看,它秒针还是一个方向转

实验(1)证明蛋白质能转换为葡萄糖(证据:尿液中含有葡萄糖)和脂肪(证据:狗体重增加)实验(2)证明糖类能转换成脂肪(证据:迅速育肥),也就是脂肪细胞增多(含有大量脂肪,不要考虑蛋白质),也就是增加脂

第3册但要想考的好,还的每册都要好好复习

（50分钟,共100分）　　一、想想填填（每空1分,共20分）　　1.嫁接时应使________和________的形成层紧密地结合在一起,以确保成活.　　2.传染病的传播途径指的是病原体离开____

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1B中央发亮,周边黑暗的圆圈,不可能是污物或是墨水,因为污物或是墨水不为白色,而且形状,一般为不规则,是细胞?当然不可能2A用镊子尖轻轻压住盖玻片,盖玻片与载玻片间的间隔更小了,气泡的面积会大一点,当

1、显微镜观察的原则是先用_________镜后用________2、低倍镜视野____,高倍镜视野_____.3、放大倍数=_______放大倍数X_________放大倍数4、物镜越长,放大倍数越

这问题也太大些了吧?再问：只要是鲁教版初中的就行

生物：生物的基本特征,显微镜使用方法动植物体的组成层次,动植物的生殖发育,人体的八大系统,昆虫的变态发育,激素调节,生命起源,达尔文的自然选择学说,基因现代生物技术,生态系统地理：时事地理（世博亚运会

重点和难点知识点：生态系统；；三大作用（光合作用、呼吸作用、蒸腾作用必考）；心脏结构和血液循环；人体内的气体交换；探究唾液淀粉的消化作用；尿的形成；反射弧结构和功能；遗传和变异；生物进化的原因.再问：

格式如下：目录一、研究的背景及目的（也就是问题的提出）如可以从不同环境中的同种植物生长状态不一样,提出为什么,可能原因是什么,等等.二、研究的方法（思路）根据疑问,提出具体思考的问题,该如何确定原因.

重点其实都集中在课本上,做题是辅助的、重点就是背课本,至少要被4——5遍、再去谈那些历届中考题（本市）的.祝你考个好成绩.

解题思路：腐乳解题过程：A，正确，腐乳制作过程中要保持毛霉菌的活性，因此要注意控制适宜的温度。B，错误，要密闭，毛霉菌在无氧条件下繁殖旺盛C，错误，是毛霉菌D，错误，要冷却后再加入菌种，否则高温会杀死

营养级和消费者差一个级因为最开始有一个生产者是第一营养级从吃植物的开始排就是2了次级就只能第三第四营养级就是三级消费者还有什么疑问我在线

第六章人类生命活动的调节一,神经系统的组成神经系统的组成各部分的功能中枢神经系统脑大脑表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢小脑使运动协调准确,维持身体平衡脑干有专门的调节心跳、呼吸、血压

初几的?再问：初一到初二的，谢谢！再答：初一下主要就是：人的由来人体的营养人体的呼吸人体内物质的运输人体内废物的排出人体生命活动的调节人类活动对生物圈的影响核心知识点题：人的由来：人类的起源和发展人的

同学您好~我的分析是这样的绿豆在种子时期时并不能进行光合作用.所以要消耗种子内本身的有机物来进行供能.等到发芽之后叶可以进行光合作用又产生了有机物.所以我的答案是D.减少后增多最后祝你结业顺利过A