九年级化学溶液练习题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 21:33:37
三种氧气制法书上有的,实验注意事项之类的选择和实验填空题在作业上有,一般考试不会出特别刁钻的题目,靠平时积累的
题目?在哪里?再问:再答:继续我的回答,选A,B错在浓盐酸在空气中会挥发出氯化氢气体,溶液的质量分数就会下降而不是上升。C中硫酸会先和氢氧化钠反应生成硫酸钠,同一时刻,硫酸钠会与氯化钡反应生成硫酸钡沉
已私信!
现有100g溶质的质量分数为10%的KNO3溶液,若要将此溶液的溶质的质量分数提高到25%,求(1)需加入KNO3固体多少克?(2)需蒸发掉水多少克?(3)需加入多少克溶质的质量分数为30%的KNO3
溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物,被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中.溶液是混合物.物质在常温时有固体、液体和气体三种状态.因此溶液也有三种状态,大气本身就是一
p331.氮气氧气氮气氧气2.BCAC3.氮气氧气二氧化碳水蒸气4.风吹动垂帘5.不是的,含氧量不同
题目呢?再问:练习题一套,给出网址再答:http://wenku.baidu.com/view/0b8518ef0975f46527d3e111.html
“烟台苹果”享誉全国,波尔多液是烟台果农常用的一种果树杀菌农药.一果农管理了5亩园,准备为果树喷洒一次波尔多液.他现有8%的硫酸铜溶液300kg、蓝矾(CuSO4·5H2O)10kg、每亩地需要用15
解题思路:根据阿佛加德罗定律可知:同温同压下,气体的体积之比等于物质的量之比。那么等质量的这4中气体甲烷的摩尔质量最小,根据n=m/M,可得甲烷的物质的量最大,所以体积最大的就是符合题意的,选择D项。
配平下列化学方程式(1)__________Cu+__________O2——CuO(2)__________C3H8+__________O2——CO2+__________H2O(3)______
Fe+CuSO4==FeSO4+Cu增重56648x56.6-55=1.6x=1.6/8*64=12.8g
解题思路:读懂题意,掌握根据化学式计算及化学方程式计算的基本原理解题过程:1:100 1.24g×40%=0.496g2:10g+40g-47.8g=2.2g(差值为产生的气体二氧化碳
解题思路:根据物质的性质进行分析解题过程:分析解答:(1)升高,因为氢氧化钠固体溶于水放热,广口瓶内气体受热膨胀;(2)镁条与盐酸反应是放热的过程(3)化学反应中一定伴随着能量变化。最终答案:略
九年级化学用语部分练习题一、写出下列元素的元素符号:\x09氯Cl氢H钾K钠Na银Ag氧O钡Ba镁Mg\x09锌Zn钙Ca铝Al硅Si磷P铁Fe碳C硫S\x09铜Cu汞Hg氮N金Au氦He氟F碘I氩A
初三化学练习—溶解现象班级姓名学号得分可能用到的相对原子质量为:H-1,O-16,Na-23,C-12,S-32一、选择题(每小题只有一个正确答案)题号12345678答案题号910111213141
1.填空题:(1)间隙;间隙大;间隙小(2)不同;同(3)原子;分子2.选择题:(1)B(2)B(3)C、D
溶液就有均一性:溶液各处的密度、组成和性质完全一样;通过肉眼观察,可以知道他不是乳浊液.加热蒸发掉水分,可以得到白色固体,由此可以得知原先并不是纯水,而是溶解有白色固体硫酸锌的溶液
步骤.提出问题↘猜想与假设↘设计实验↘进行实验↘观察与记录↘分析讨论↘反思与评价↘表达与交流.好了,懂了么?
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是:分子的构成不同.3、无定形碳:由现象:黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(