书包说明文作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 11:47:12
书包说明文作文
作文,《我的书包》不要说明文,只要记叙文,要有一件具体事例 600字以上

走在热闹的街市上,各式各样的书包琳琅满目,让人眼花缭乱.在校园里,同学们也喜欢把书包作为身份的象征.我的书包是最引人注目的,因为它的“样貌”特殊,还有一段令人难忘的“历史”.小学六年级时,班里转来一个

说明文作文

猫头鹰猫头鹰在古代并非全是恶的化身.古希腊神话中有个智慧女神叫雅典娜,据说她的爱鸟就是猫头鹰.因此,古希腊人对猫头鹰非常崇拜,认为它是智慧的象征.那么,猫头鹰是怎样捕鼠的呢?鸟类学家们很早就研究猫头鹰

作文我爱书包

我爱我的书包我有一个书包,它是一年级我生日那天妈妈和爸爸共同送我的生日礼物.这是一个椭圆形的粉红色书包.它内外有四层,其中第二层表面有两个拼音“YINGWANG”这是书包的品牌,书包整个身体左右的两侧

关于写书包的说明文500字

学习用品之家我的“学习用品之家”——文具盒,是一栋漂亮的两层“楼房”.这栋“楼”上层是一排圆拱形的“房子”——七个笔插,住着铅笔兄弟.翻起“楼板”,就到了楼下,靠边一间长方形的“小房”是橡皮的宿舍,橡

五年级书包说明文500

给你两篇做为写作范例:希望能帮得到你,关于书包的说明文还自己动脑筋写的好,相信你一定行!1.我的文具盒我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒.它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,

介绍书包的事理说明文,

劝告、一句,最好自己写,因为自己写的才会感到快乐

未来的书包作文

未来的书包到了为来许多东西都先进了很多,当然小学生们背的书包也先进了.早上,上学时你会发现小学生们怎么没带书包呀.其实呀他们的书包都缩小成一个硬币大小放在口袋里呢!你要是问他们上学时天空不知不觉的下起

我的书包说明文600

书包,它是我们学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的,正面有粉色的小浣熊的图案,上面

作文,说明文

解题思路:解题过程:范文二:钢笔和圆珠笔钢笔和圆笔是我们书写常用的两种硬笔。钢笔又叫自来水笔,是由古代的蘸水笔演变而来的。古代的希腊人习惯用羽毛管削尖制成蘸水笔,埃及人则用芦苇管制成蘸水笔。然而,这种

我是书包作文

我是书包,我是一个快乐而悲伤的书包.为什么呢?请听我细细道来.我“出生”之后,就一直被挂在商店的最高处.那一天,我睁开朦胧的睡眼,就感到身体急剧降落下去.我想:地震了吗?仔细一睁眼,才知道那是店主把我

说明文(作文。)

解题思路:同学你好:  说明文,主要介绍事物的形状、构造、类别 功能等。本文就是如此,我们可以介绍门的这些内容。当然为了内容的丰富、有趣,我们也可加入一些关于门的趣闻。老师为你提供两篇范文供参考。解题

说明文——介绍书包的中学生作文,600字

每个人都拥有一个书包,可是我的书包却不太一样哦!我的书包有时是快乐的,应为它拥有无限的知识在脑里装着.每当我迎着朝阳背着它去上学时,总感动每一天的清晨都是那么美好,而它好象在说:“加油,加油,新的一天

我的书包作文

书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、和灰色组成的,正面有粉色的小浣熊的图案,上

关于书包的说明文

我的学习用品随着改革开放的不断深入,有不少人家都用上了刚发明出来的“新武器”,已连我家也用上了“新武器”.几年前,我用的书包是妈妈亲手缝的一个布袋子,用的笔全是铅笔.可是这几年就不一样了,我用上了带密

想像 书包写作文

把书包拟人化,写它每天带着那么多的书本很辛苦

谁会写我的书包?说明文

我的书包一共只有两层,虽然并不大,但用途可不小.书包是紫色的,在旁边的拉链上挂了一只可爱的小熊,它每天伴我上学、放学,有的时候我还会和它说悄悄话,我们俩的感情可深了!书包最前面的一层是小格,这里面一般

书包的说明文,快

每个人的书包不一样.所以有些地方可加以改动.书包,它是我们学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地.我介绍的是我的书包.我的书包特别大,四四方方的.它的颜色是由紫色、粉色、

小学书包作文

哇小学生上网

作文书包怎样写?

书包今天老师让我们同桌互相看书包.    我同桌的书包只有一层,我打开书包一看,呀!书包里可真乱,几乎每本书都是歪歪的,所有的书都是乱塞的,大书后面还有小书,在书包里竟然有一瓶矿泉水.我的书包有两层,

五年级作文说明文书包怎么写?急需!

读抓纲——整体把握说明点说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识.而作者传达的这个知识,就是说明点,也就是说明文的中心思想.那么怎样把握它呢?方法主要有三:首先可抓住文章的标题明