二年级上册语文看图说话:下课了,操场上真热闹.同学们都在做什么

一天早上,去散步,看见一位刚从市场走过老一不小心就跌倒了,老奶奶拿着一些菜,小力和小红看见了,他们就连忙的跑过去,小力把拉起来,小红就把的菜剑起来,然后把送回家,老奶奶说：“谢谢你们,你们真是好孩子”

你好,因为不知道原图是什么,无法回答请上传图

常规的看图说话,一般孩子都不会很感兴趣,画面往往是复印的,黑糊糊一片,而且,千篇一律,都写了提示的话,意思是教孩子怎么能容易进入,其实背后还有一层：不要乱写.一个暑假很少动笔,pony对于写字有点畏难

先让他说,同一幅图多说几次.平时让他多说身边发生的事.看图说话学习要讲究方法,一要观察,图上有哪些人或物品,可从左到右,从上到下的顺序说,一般图上有五样东西,至少要说三种以上.二要表达清楚,什么时候,

如果他喜欢做个白菜,那就让他去做个白菜.我不逼迫他做个栋梁之材.因为全班不管多少人,第一永远只有一个.为了那么个虚名,让自己孩子那么辛苦,我觉得

就是让你把你看到图时的想法给写下来,不过一定不能乱写,要扣牢图的意思

二年级上册目录第一组识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首语文园地一第二组识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二口语交际：我的想法第三组识字39欢庆10北京11我们成

找一些图片来先要他说说图上画的是什么,地点,人物,时间,在做什么等等要他讲清楚,然后要他把自己说过的再好好的整理一遍,在这个过程中做适当的指导,最后按照一定的顺序说出来,再让他把自己说过的写下来.不过

不要急于求成,孩子会厌烦惧怕作文的,以后年级越高,阅读理解与作文要求也越高,考试成绩占据的分数也很多,孩子现在开始训练不算晚,从生活中开始,我们身边的大事小事、高兴的、伤心的等等,都是素材.需要家长用

其实嘛,只要多读一点课外书,经常写一些随笔的小片段,慢慢地就一定会有所提高的.

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踢足球一个阳光明媚的春天,几个孩子又聚在一起,准备回家.一路上有说有笑.走着走着,一个小男孩说：“天气这么好,咱们去踢球吧!”“好!”“走吧,去找球场.”于是,他们找到一块荒地作为球场.四周都是房屋,

一、认真审题,明确题意仔细地弄清题目的要求,重点和范围,这是做好作文最关键的第一步.二、确定中心,选好材料在弄清题目的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最

昨天,我的朋友谢安琪送给我一只兔子.它的毛是白色的,眼睛是棕色的,鼻子是粉红色的,个头非常小,只有一只老鼠那么大.它很聪明,有一次,我喂它东西吃的时候,发现它不是把嘴直接放在食物上面吃,而是用前爪把食

我们的中国传统文化博大精深,渊远流长.今天,我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦!剪纸的种类有很多,比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画

找一幅画,让孩子能说出画中的内容,而且注意说话要有条理,有先后顺序,不断增加难度.

亲,图片都没有,想别人怎么回答啊?再问：再问：��ʦͼƬ�ѷ�лл�Ҽҵ�С����֪����ôд�Ҹ�再答：дһ�����£���������ֱ����������ˣ�������ʲô�����

解题思路：心愿作文解题过程：范文（1）我最大的愿望就是当一名二胡老师。因为二胡是中华民族的一种古老乐器，它发出的声音非常悦耳动听，有时像鸟的叫声，有时像哗啦啦的流水声，有时又像嗒塔的马蹄声&helli

写日记是发自内心的写,只要每天写一句话[你可以像老师推荐,但不要让小孩觉得这是任务,这样只会让他一时写,而不能起到长久的作用,所以在让他写日记时好好教导,耐心地说,不要烦躁,让他自己回忆今天有趣的事或

引导学生发挥想象,先看图中的内容,再联合想象.看图写话,本来就是要帮助学生发挥想象力,帮助他们养成发散性思维的良好习惯.