二年级作文愉快的合作

今天,是一个特殊的日子,它象征着美好幸福、团圆欢聚.它就是新年的开端,旧年的末端――新春佳节――春节.傍晚六点种,我和爸爸妈妈怀着兴奋、激动的心情赶往外婆家,与亲人团聚.一路上,行人稀少,大概人们都回

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我的假期生活是非常愉快的.想知道我的假期非常愉快吗?我说给你听听吧在领成绩单时,看见分数不太满意,考差也不要紧,因为“失败是成功之母”不满意又有什么办法呢?还是好好学习吧,只有好好学习才能考得到好分数

朋友你好!请见：难忘的春节春节又到了,在孩子们的欢呼声中,在清晨那清脆的爆竹声中,它再一次悄然而至.对于众多孩子来说,春节的到来是令人高兴的,他们唱歌,他们跳舞,以庆祝他们的喜庆节曰.但对于我来说,春

假期中,同学们要注意安全,认真完成作业,还有,开学时,带来家长通知书……”天哪,次次都这样,台词都没有变的时候.我突然想起了《放假了》的歌词：“……同学们都心不在焉/开着小差/数着时间……”再看看手表

还是自己做吧过两天就上学了最好的方法就是去同学家抄半天搞定不仅有答案还有过程还能蹭一顿饭何乐而不为呢

Hopewehaveagoodcooperation.

、《合作》教学设计设计意图：《语文课程标准》在“教学建议”中指出“口语交际课是听与说双方的互动过程”,本课将以“情境”为依托,以“互动”为根本,着力凸显“合作”的主题.同时通过师生、生生的合作,让学生

国庆节这天,我和爸爸、妈妈一同到街上逛逛.昭平的文化广场里花团锦簇,姹紫嫣红,人流如织,人们唱着歌儿闲耍着,动听的歌声此起彼伏.孩子们闹得最欢了!在游乐场里你追我逐,左手一串糖葫芦,右手一把糖,脸上的

我的寒假生活光阴似箭,日月如梭.时间过得真快啊!眨眼间,短暂的寒假生活就要结束了.这是我小学最后一个寒假.这个寒假既开心又难过,开心的是新年过的很愉快,滑雪很开心.难过的是应用题考试没有考好,心里有些

自己写吧~乖孩子~老师知道会生气

和同学们合作完成的一件事星期六下午,同学们像可爱的小鸟一样,从学习班里飞出去到拔河场地上.我们来到拔河的场地,按照学习班张老师指导的动作拿上绳子,同学们各勾着各的脚,决胜负的时候到了,随着一声哨响,比

goodcooperation

今天下午,又轮到小伟,小明和小冬扫地了.他们无精打彩的拿起了扫把,刚刚扫了一半,小伟一抬头看见从窗外飞过的粉色蝴蝶,他连忙丢下扫把去追蝴蝶了.小明看见了想叫小伟扫地,可是小伟已经跑远了.小明心想：“小

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同心协力.众志成城.万众一心.同甘共苦.团结一致.绳在细处断,冰在薄处裂.

希望lz采纳我最愉快的一件事我们活在世界上,就会有许多令我们感到快乐的事情,也许每一个人认为快乐的定义不同,对於小孩子来说,他觉得只要能吃到糖果就是最快乐的事了,但是长大之后他的需求就会越来越大了,这

过年了,过年了!早就盼望着过年.新年老人带着欢乐来到我们的身边,我们的脸乐开了花.过年了,大家都拿出早已准备好的烟花,冲到门外,高高兴兴地点燃了引线.啊,多么的美啊!天上顿时开出了一朵光彩夺目的鲜花,

可能每个人都知道,团结合作的力量是很大的,就是大家在一起要互帮互助,古语有说：“一个巴掌拍不响,万人鼓掌声震天.”其实在我们学习、生活中,有许多事情需要和别人帮助,需要合作才能完成.记得有一次,因为学

可以写一起完成黑板报.如果没做过黑板报的话,那就写以前总是一个人思考数学题,总会碰见拦路虎,心烦意燥,后来和一个同学一起思考一道难题,把各自的思路交流,最后得出了正确答案.使自己感受到了合作的魅力,也