互联网的在学习中利弊辩论

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1、人口迁移促进了云南经济的发展（1）人口迁入带来劳动力规模效益,促进经济增长；（2）人口迁入带来总需求的增加,对经济增长产生刺激作用；（3）迁出人口一方面节约了大笔安置劳动力就业资金；另一方面文化层

看到你的急字,我愿意尽些绵薄之力.希望对你有帮助.首先你的这个要求很高,一般人是做不到的,除非给你copy一份,不过我想那样就浪费你的时间了.所以我也必须告诉你,我也做不到这点.我接下就稍微剖析下正反

人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生.小学生上网到底是利大还势必大呢?我方坚信：小学生上网利大于弊.我将从3个方面来阐述我方观点：1．必要性.这是一个知识经济的时代

Advantages:优点Internetmakesourstudyandworkmoreeffective.互联网使我们的学习和工作更有效.BytheInternet,wecanlearnmorek

这个好说,克隆,并不是克隆人.对方能指出的都是克隆人会怎样,但是你们可以只克隆一个胳膊,一个腿之类的,用克隆器官来说.这个就需要你们在一开始就定义克隆的意思了.

从有了网络,就有了上网的人；有了上网的人,便有人说上网的利弊.今天,作为一个大学生,我是如何看待大学生上网的呢?我觉得应当一分为二的看.网络最初是运用于企业的,用来查阅公司所需的资料,也用来洽谈生意.

从六个方向问问题正方：互联网利大于弊1、互联网能拓展人的眼界、扩展人的知识2、互联网能增强人与人之间的沟通,3、互联网能解决购物问题,给人带来更多的便捷.4、互联网能给人们带来更多的娱乐（音频、视频）

基因身份证无疑是与个人匹配的并且独一无二,但是基因是一个人的最基本最私隐的信息,应用于日常事务非常不妥.因为基因涉及到最基本的安全,无论对个人的生命还是对国家安全都关系重大.通俗地打个比方：一个人的某

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上网作为一种休闲,学习的助手它是大有好处,它让我们开阔了眼界,增长了知识,结识了天南海北的朋友,然而过分的迷恋与网络,对个人,对家庭都是不利的,要适当的节制.每个人都有家庭,社会的责任,都有自己的未来

不应该之举成功人士的例子,因为要辩论胜利需要从方方面的事实证明,名人有一定的说服力,但是名人也有一定的局限性.所以那种例子有一两个够用就可以了.一下辩词,提供参考第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时

从一定程度上说,探险是“人类中心主义”观念支配下的产物.这种观念认为,面对自然世界及其生物世界,人类无处不可以涉足,只要人类力所能及,便可以“占山为王”“插旗为疆”,据为己有.但是,如果超越“人类中心

反方主要会提这个会影响学习（时间,精力）你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展

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只有找喜欢独居的动物来做代表啦,比如无脊椎类中的蜘蛛、章鱼；昆虫中的螳螂；鱼类中的斗鱼、大白鲨；鸟类中的金雕、褐马鸡；兽类中的虎、豹等,他们如果群居会造成食物匮乏、互相之间攻击等